2015高中生物 学业水平复习测试 第4单元 减数分裂和基因在染色体上 新人教版必修1

第五单元 减数分裂和基因在染色体上学习目标：1、阐述减数分裂过程，描述染色体的变化2、区分精子和卵细胞形成的不同及受精的意义3、总结人类对 DNA 是主要遗传物质的探究历程4、明确基因、染色体及 DNA 间的关系重点：1、减数分裂过程中染色体的变化和精子的形成2、DNA 是主要遗传物质的探究历程难点：染色体，DNA，染色单体在减数和有丝分裂中的异同比较预习案阅读课本，结合笔记，共用时 45 分钟，分两课时完成（第一课时预习案）一、减数分裂1、减数分裂：是一种特殊的有丝分裂，细胞 ，而染色体在整个分裂过程中 的细胞分裂方式。减数分裂的结果是 。2、同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同， ；非同源染色体：不能配对的染色体之间互称为非同源染色。联会： 。四分体：每一对同源染色体就含有四个染色单体，这。1 个四分体有 同源染色体、有 2 条染色体、4 个染色单体、 分子 DNA。3、精子的形成过程：间期（准备期）：3.1 减数第一次分裂前期：联会、形成 ，每条染体含 2 个姐妹染色单体中期： 在赤道板上，每条染体含 2 个姐妹单体;后期：同源染色体分离， 自由组合，每条染体含 2 个姐妹单体;结果：一个初级精母细胞分裂成 次级精母细胞，染色体、DNA 减半，每条染体含 个姐妹染色单体 3.2 减数第二次分裂前期： ；中期： ；后期： ；结果：两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。精子细胞变形成精子。4、卵细胞与精子形成过程的异同：相同点：都是在生殖腺中进行；与生殖细胞的形成有关， 、 分子变化过程与结果完全相同。不同点：①间期精原细胞→细胞仅稍稍增大形成 。卵原细胞→初级卵母细胞贮存大量卵黄，体积增大很多倍。②、精子形成时两次分裂都是 ，产生四个精子细胞。卵细胞形成时两次都是不均等分。③精子细胞须经 才成为有受精能力精子，卵细胞不需经过变形即有受精能力。④精子在 中形成，卵细胞在 中形成。5、正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体5.1 染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由 连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据 判断，即一个 5.2 四分体：一对同源染色体= 四分体 = 条染色体 =4 条染色单体 = 个 DNA 分子 。1使用说明考点必记案交叉互换：指 时期， 发生缠绕，并交换部分片段的现象。5、意义： 6、意义：通过 作用，保证了进行有性生殖的生物 ，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定...