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2015高中生物 学业水平复习测试 第4单元 减数分裂和基因在染色体上 新人教版必修1

2015高中生物 学业水平复习测试 第4单元 减数分裂和基因在染色体上 新人教版必修1_第1页
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2015高中生物 学业水平复习测试 第4单元 减数分裂和基因在染色体上 新人教版必修1_第3页
第五单元 减数分裂和基因在染色体上学习目标:1、阐述减数分裂过程,描述染色体的变化2、区分精子和卵细胞形成的不同及受精的意义3、总结人类对 DNA 是主要遗传物质的探究历程4、明确基因、染色体及 DNA 间的关系重点:1、减数分裂过程中染色体的变化和精子的形成2、DNA 是主要遗传物质的探究历程难点:染色体,DNA,染色单体在减数和有丝分裂中的异同比较预习案阅读课本,结合笔记,共用时 45 分钟,分两课时完成(第一课时预习案)一、减数分裂1、减数分裂:是一种特殊的有丝分裂,细胞 ,而染色体在整个分裂过程中 的细胞分裂方式。减数分裂的结果是 。2、同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同, ;非同源染色体:不能配对的染色体之间互称为非同源染色。联会: 。四分体:每一对同源染色体就含有四个染色单体,这。1 个四分体有 同源染色体、有 2 条染色体、4 个染色单体、 分子 DNA。3、精子的形成过程:间期(准备期):3.1 减数第一次分裂前期:联会、形成 ,每条染体含 2 个姐妹染色单体中期: 在赤道板上,每条染体含 2 个姐妹单体;后期:同源染色体分离, 自由组合,每条染体含 2 个姐妹单体;结果:一个初级精母细胞分裂成 次级精母细胞,染色体、DNA 减半,每条染体含 个姐妹染色单体 3.2 减数第二次分裂前期: ;中期: ;后期: ;结果:两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。精子细胞变形成精子。4、卵细胞与精子形成过程的异同:相同点:都是在生殖腺中进行;与生殖细胞的形成有关, 、 分子变化过程与结果完全相同。不同点:①间期精原细胞→细胞仅稍稍增大形成 。卵原细胞→初级卵母细胞贮存大量卵黄,体积增大很多倍。②、精子形成时两次分裂都是 ,产生四个精子细胞。卵细胞形成时两次都是不均等分。③精子细胞须经 才成为有受精能力精子,卵细胞不需经过变形即有受精能力。④精子在 中形成,卵细胞在 中形成。5、正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体5.1 染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由 连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据 判断,即一个 5.2 四分体:一对同源染色体= 四分体 = 条染色体 =4 条染色单体 = 个 DNA 分子 。1使用说明考点必记案交叉互换:指 时期, 发生缠绕,并交换部分片段的现象。5、意义: 6、意义:通过 作用,保证了进行有性生殖的生物 ,从而保证了遗传的稳定和物种的稳定...

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