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3.5.1 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 测试题

3.5.1 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题  测试题_第1页
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3.5.1 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题  测试题_第2页
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3.5.1 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 测试题一、选择题1.下列命题正确的是 ( )A.线性规划中最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的变量 x 或 y 的值B.线性规划中最优解指的是使目标函数的最大值或最小值C.线性规划中最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的可行域D.线性规划中最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的可行解2.如右图所示的阴影部分﹙包括边界﹚对应的二元一次不等式组为 ( ) A.022010yxxy B.02201yxxy C.02210yxy D.0221yxy 3.已知 x、y 满足约束条件3005xyxyx,则 z=2x+4y 的最小值为 ( )A.5 B.-6 C.10 D.-104.某电脑用户计划用不超过 500 元的资金购买单价分别为 60 元、70 元的单片软件和盒装磁盘.根据需要,软件至少买 3 片,磁盘至少买 2 盒,则不同的选购方式共有( )A.5 种 B.6 种 C.7 种 D.8 种二、填空题5.已知 1≤x≤3, -1≤y≤4,则 3x+2y 的取值范围是 。6.已知10101xyxyy   且 u=x2+y2-4x-4y+8,则 u 的最小值是 .7.非负实数 x、y 满足yxyxyx3,03042则的最大值为 .三、解答题8.求满足不等式组016340440yxyxx的整数解(x,y)9.设 f(x)=ax2+bx,且-1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求 f(-2)的取值范围。10.某集团准备兴办一所中学,投资 1200 万用于硬件建设.为了考虑社会效益和经济利益对该地区教育市场进行调查,得出一组数据列表(以班为单位)如下:班级学生数配备教师数硬件建设(万元)教师年薪(万元/人)初中602.0281.2用心 爱心 专心高中402.5581.6根据有关规定,除书本费、办公费外,初中生每年可收取学费 600 元,高中生每年可收取学费1500 元.因生源和环境等条件限制,办学规模以 20 至 30 个班为宜. 初、高中的教育周期均为三年.根据以上情况,请你合理规划办学规模使年利润最大,最大利润多少万元?参考答案一、选择题1。D 2.A 3.B 4.C二、填空题5.[1,17]6. 29 7.9三、解答题8.整数解有: (-1,-1)、( -1,-2)、3,1 ( -2,-1)、( -2,-2)、( -3,-1)9.[-1,10]10。规划初中 18 个班,高中 12 个班,可获最大年利润为 45.6 万元. 用心 爱心 专心

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