2015年春高中化学（基础知识+自主探究+探求新知+拓展提升）4.1.2开发利用金属矿物和海水资源海水资源的开发利用（2） 预习案 新人教版必修2VIP专享

2015 年春高中化学（基础知识+自主探究+探求新知+拓展提升）4.1.2 开发利用金属矿物和海水资源海水资源的开发利用（2） 预习案 新人教版必修 2【学习目标】1.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用；2.体验工业生产的复杂性、艰苦性。3.认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。【学习重点】了解海水资源开发和利用。【学习难点】从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。【知识链接】海水中提取食盐【学习内容】知识点1、海水水资源的利用a.海水是一个远未开发的巨大化学资源宝库。海水中含有 多种元素，其中 11 种元素的含量较高，其余为 元素。常从海水中提取 ，并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。b.海水水资源的利用主要包括：海水淡化和直接利用海水进行循环冷却。海水淡化的方法：主要有蒸馏法 、电渗析法、离子交换法等.其中蒸馏法的历史悠久,技术和工艺也比较完善,但成本较高.c. 描述蒸馏原理和过程，思考蒸馏实验操作中有哪些注意事项？2、海水化学资源的开发利用（1）海带中提取碘实验目的实验原理实实验步骤所用仪器、药品实验现象1、取约 3 克的干海带，用刷子去净其表面上的附着物（不要用水冲洗），把海带剪碎后，用适量酒精浸湿，放入坩埚浓缩海水溴单质溴化氢硫酸溴单质验过程中；2、点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰，停止加热，使海带冷却至室温；3、将海带灰转移到小烧杯中，加入约10ml 蒸馏水，搅拌，煮沸 2-3min，过滤；4、在滤液中滴入几滴 3mol/ L 的稀硫酸再加入约 1ml 3%的 H2O2，观察现象；5、再取少量溶液于试管中再加入几滴淀粉溶液，再观察现象。实验结论【实验讨论】① 海带为什么不能用水冲洗？② 海带剪碎后，为什么要用酒精润湿？③ 实验中用 H2O2氧化 I—，写出反应的离子方程式。用 H2O2氧化 I—有何优点？（2）海水提溴:① 向 硫酸酸化的海水中通入适量的 ，使溴离子（主要以溴化钠存在）转化为溴单质，涉及的化学方程式为： ；② 向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气，将溴单质吹入的吸收塔内，使溴单质蒸气、水和吸收剂二氧化 硫 相 互 反 应 生 成 溴 化 氢 和 硫 酸 ， 以 达 到 富 集 的 目 的 ， 涉 及 的 化 学 方 程 式 为 ： ；③ 向吸收塔的溶液内通入适量的氯气得到溴单质，用四氯化碳萃取、分液得到产品溴，涉及的化学方程式为： 。【归纳小结】1. 海水资源的淡化和...