☆ ☆☆“四学”教学模式之物理科教学设计☆☆☆电动势课尾导学【学习目标】1、理解电动势的的概念及定义式
知道电动势是表征电源特性的物理量
2、从能量转化的角度理解电动势的物理意义,加强科学素质的培养
3、了解生活中的电池,感受现代科技的不断进步
学习方法指导:a)能量观点考虑,采用类比的方法
课前自学【基础知识自学】一、电源的作用在金属导体中,能够自由移动的电荷是 ,由于它们带负电荷,电子向某一方向的定向移动相当于正电荷向 的方向移动
在外电路,正电荷由 流向 ,电源之所以能维持外电路中稳定的电流,是因为它有能力把来到 的正电荷经过电源 不断搬运到
电源是电源是通过非静电力做功把 能转化为 的装置
二、电动势1
物理意义 在不同的电源中, 的本领不同,物理学中用 来表明电源的这种特性
定义 电动势在数值上等于非静电力把 的正电荷在 从负极送到正极所做的功
也就是非静电力的功与电荷量的
表达式 如果移送电荷 q 时非静电力所做的功为 W,那么电动势 E 表示为 E=
单位 W 、q 、E 的单位与 、 的单位相同,是
决定因素 电动势由电源中 来决定,跟 无关,也跟 无关
三、内阻电源内部也是由 组成,所以也有 ,叫做电源的内阻
四、生活中电池电池的容量就是电池放电时能输出的 ,通常以 或 为单位
对同一种电池来说, 越大,电池的容量越大,内阻
电池的重要参数有 、 和 等
用心 爱心 专心写出下列常见电池的电动势干电池 、锌汞电池 、锂电池 、铅蓄电池
【基本规律自学】电动势的物理意义【自学质疑感悟】把不理解的知识点写在下面 课上助学【自学学情反馈】小组合作检查学案完成情况
【能力提升助学】一、电源的作用(互动)1
类比 如图 1 所示当水由 A 池流入 B 池时,由于重力做功,水的重力势能减少,转化为其他式的能
而又由于 A、B 之间存在高