“四学”教学模式之计 高三物理 欧姆定律教学案 新人教版

☆ ☆☆“四学”教学模式之物理科教学设计☆☆☆欧姆定律课尾导学【学习目标】1、掌握欧姆定律的内容及其适用范围，并能用来解决有关电路的问题。2、知道导体的伏安特性曲线和 I—U 图像，知道什么是线性元件和非线性元件。3、知道电阻的定义式，理解电阻大小与电压无关。学习方法指导：a）实验探究规律课前自学【基础知识自学】一、电阻1.定义 电压与电流的 定义为电阻2.物理意义 电阻反映导体对电流的 ，电阻越大，说明导体对电流的 越大。3.定义式 R= 。4.单位 电阻的单位是 ，简称 ，符号是 ，常用的电阻单位还有 和 。 1MΩ= Ω5.特点 同一个导体，不管电流、电压怎样变化，电压跟电流的比值都是一个 。也就是电阻是由导体本身性质决定，与 、 无关。如图 1 所示在 U—I 图像中，电阻反映图像的 ，图像越陡，则电阻 ，通常用图像的斜率来表示电阻，斜率就是倾斜角的 。练习：在如图 1 中两电阻丝的电阻值之比 R1∶R2＝______。6.测量方法 电阻的测量方法是 。二、欧姆定律1.内容 导体中的电流跟导体两端的电压 U 成 ，跟导体的电阻成 。2.关系式 I= 。3.适用条件 欧姆定律对 和 适用，但对 和 不适用。三、导体的伏安特性曲线用心 爱心 专心1BA图 2IUBA图 3UI1.定义 实际应用中常用纵坐标表示 ，横坐标表示 ，这样画出的 I—U 图像叫做导体的伏安特性曲线。2.线性元件和非线性元件 在温度没有显著变化时，符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是通过 的 ，具有这种伏安特性的元件叫做 。不符合欧姆定律的元件，电流与电压 ，它的伏安特性曲线不是一条直线，这类电学元件叫做 。3.注意 I 一 U 特性曲线上各点切线的斜率表示___________，而 U 一 I 特性曲线上各点切线的斜率表示__________。4.辨析练习 ⑴比较电阻的大小 如图 2 中 RA RB 如图 3 中 RA RB ⑵ 观察教材 P47 图 2.3-5，图示为二极管的伏安特性曲线，二极管具有单向导电性，加正向电压，二极管的电阻 ，通过二极管的电流 ，加反电压时，二极管的电阻 ，通过二极管的电流 。 【基本规律自学】欧姆定律的内容【自学质疑感悟】把不理解的知识点写在下面 课上助学【自学学情反馈】小组合作检查学案完成情况。【能力提升助学】一、实验探究欧姆定律1.实验目的 研究导体中的电流跟导体两端之间的定量关系2.实验原理 用电压表浊导体两端的电压，用电流表测导体中的电流，观察和记录数据，在...