阅读社团活动方案 阅读社团活动方案 1 一、活动目的： 为了活跃我校校园文化，发挥“欢乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“欢乐阅读”教研课题的讨论，促进孩子欢乐读书，为了丰富我校的素养教育内涵，培育欢乐读书的“小明星”。为了让校园中欢乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师，培育孩子爱读书，广读书，会读书，欢乐读书，读整本书，做小书迷。 二、活动内容： 本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作赏析、指导学生阅读和阅读小游戏等等。 三、活动对象： 四年级学生 四、活动时间： 每周三下午 4：00————5：00 五、活动地点： 四二班教室 六、主要措施： 1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。 2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。 3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受欢乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。 4、鼓舞学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。 七、活动安排 每星期阅读一篇佳作并沟通。穿插名人名言、快乐小故事。制作多种形式的读书小报。玩一些关于阅读方面的积极有益的游戏。多积累多背诵。 阅读社团活动方案 2 一、活动意义 阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动，通过开展读书社团活动，可以促进学生的全面进展，营造内涵丰富、特色鲜亮的书香文化氛围，还可以陶冶学生的情操，开阔学生的知识面。 二、活动目的 1、通过读书活动，激发全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素养。 2、通过读书社团系列活动的开展，逐步形成特有的“书香校园”特色，不断提升我校图书室品位。 3、启动学校、班级、家庭小书房建设，通过开展形式多样的读书活动，让每一个孩子都感到读书是最欢乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关怀孩子的学习和生活。 4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培育学生，教育学生爱护书籍、热心读书，形成读书的好习惯。 三、活动对象 xx 中心小学五六年级学生 四、活动主题 人人参加，养成读书习惯;品味书香，创建书香校园。 五、活动时间 20xx 年 x 月——20xx 年 x 月每周周四下午活动课 六、活动地点 学校...
