音乐蝴蝶找花活动反思 活动目标： 1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍
2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作
3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣
重难点： 初步感知三拍子节奏，能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏
活动准备： 蝴蝶、花的胸饰
磁带、录音机
活动过程： 一、律动入场，激发幼儿活动兴趣： 师带领幼儿在《春天》的乐曲伴奏下律动入场
师：美丽的春天到了，我们一起到草地上去玩，好吗
二、欣赏乐曲，感知乐曲的性质和节拍： 1、播放乐曲请幼儿欣赏
师：我们一起来听一首好听的乐曲吧
2、提问：这首乐曲听上去感觉怎么样
3、小结：小朋友都觉得这首乐曲听上去很优美，那么这首乐曲是几 拍子的呢
再次欣赏乐曲
个别幼儿讲述自己所听出来的拍子
4、尝试用 2、3 拍子为乐曲打拍子
师：有的小朋友说是 2 拍子的，有的小朋友说是 3 拍子的，那 2 拍子怎么打
3 拍子怎么打
我们听着乐曲来打打，看看哪个更合适
5、小结：大部分小朋友都听出来是 3 拍子的，那我们一起来为乐曲 打拍子吧
师带领幼儿为乐曲打拍子
6、师：除了拍腿还可以拍哪里
师带领幼儿用另一种方法为乐曲打拍子
三、跟随乐曲节奏学蝴蝶飞舞： 1、幼儿在音乐声中自由飞舞
师：这首乐曲真优美，把小蝴蝶都引来了，我们一起学学小蝴蝶飞
2、请个别幼儿上台表演
师：刚才老师看见某某小朋友能跟着音乐的节奏飞的，我们一起来看一看
3、师带领幼儿跟着节奏飞舞
音乐结束前老师引导幼儿停下摆一个姿势
师：你会跟着节奏飞吗
师：飞累了，停一停
老师来拍照了啊，哪只蝴蝶停得最美丽
4、幼儿再次听乐曲飞舞，音乐结束时摆一个造型
师：我们再去找一朵美丽的花，这次看看谁停得最美丽
四、游戏： 1、交代内容和规则： 2、游戏： 活动反思 本次活动是在主题活动《春天来了》中的一个音乐活动
