高一物理教学工作总结思想方面共 17 篇 人教高一物理知识点总结 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，制定一份工作总结吧。下面是我编写的高一物理教学工作总结思想方面共 17 篇 人教高一物理知识点总结，欢迎参阅。高一物理教学工作总结思想方面共 1 20XX—20XX 学年高一物理教学工作总结 屯昌思源高中物理组 吴定屿 在这一学年里本人工作积极努力，勤于反思。对新课程改革形成了初步的认识和理解，对改变我国教育现状的应试教育情况充满希望。一个学期已过去，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对这学期的工作作一总结。一、思想认识 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识。高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。高中物理老师必须认真讨论教材和学生，掌握初、高中物理教学的梯度，把握住初、高中物理教学的衔接，才能教好高一物理，使学生较顺利的完成高一物理学习任务高一物理教学方法有许多，我在教学过程中着重采纳如下几种方法：（一）类比在物理学中有着广泛的应用 学生在学习物理过程中也总在不自觉地应用类比的方法。但由于类比的盲目性和不恰当性，常常出现错误。老师的任务就在于引导学生自觉地应用类比，掌握类比在物理中的应用方法。从物理学的角度看，不同的讨论对象之间有许多相同或相似的特征，它们遵守着相同或相似的物理规律，对它们的讨论所采纳的物理方法也受其特征所制约，二者之间有着必定的内在联系。若抓住讨论对象的特征作为根据，应用类比，则既可进行传授知识和知识的应用教学，又可进行物理方法教学（二）实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段 实验不仅对激发学生学习兴趣，提高实践能力具有不可替代的作用，而且也是为学生创没创新氛围，培育创新意识、创新思维、创新能力，提高科学素养的有效途径。物理实验教学由于自身的特点，给...
