高中副班主任工作总结合集五篇高中副班主任工作总结合集五篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我整理的高中副班主任工作总结 6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 高中副班主任工作总结 篇 1 20xx 年 8 月，我来到沙高，一年来的生活和学习使我真正地实行了角色的转换，在此，感谢学校的信任和培育。这个学期，我又担任高二（5）班的副班主任，协助班主任罗老师管理班级，回顾半年来的工作情况，现做如下总结： 一、强化对学生行为习惯的养成教育 沙高是百年老校，有自己的治学精神与传统，但学校始终以培育高素养全面进展的优秀人才为理念，注重管理的法律规范化，坚持育人为本，德育为先。在学校先进理念的指导下，我和班主任罗晓鸣老师根据学校的管理要求带领学生学习校规校纪，法律规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做。特别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也常常检查班级卫生，督促值日生仔细高效的完成任务，提早进入学习状态。例外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生的自我监督跟他人监督，保证晚自习宁静正常进行，目前这项工作还在持续中，而且有了很大进展。 二、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平 俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象，我常常与他们沟通经验方法，并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，积极鼓舞从旁协助，提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。 三、严格要求每一位学生 教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的尊重”。的确，严格要求每位学生，既是对学生的最大尊重，又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近，因此在学生中相对失去了一些权威，因...
