高二生物备课组工作总结 14 篇高二生物备课组工作总结 14 篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我编写整理的高二生物备课组工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。高二生物备课组工作总结 1 本学期以来，高 14 届生物备课组全体老师围绕着学校的中心工作积极开展科组的教学教研活动，努力提高老师的思想素养和业务素养，在仔细探讨生物教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实施自主学习的教学模式上，做了一些工作，现总结如下： 一、积极开展教学理论的讨论学习 1、 本学期，我们备课组通过学习和讨论，老师们明确了今后的教学工作的方向，每个老师都在学习的基础上，仔细讨论了自己的教学任务。 2、 加强对高考信息的讨论。我们仔细讨论了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的知识。 3、学习外地学校成功的教学改革经验。 11 月 3 日，我们到彭州中学参观学习，回校后，我们进行了对比，进行借鉴，并明确了今后的努力方向。 二、教学、教研方面充分考虑发挥老老师传帮带作用，全组动员，团结协作。 1.年青老师主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长。 2.召开多次备课会议，统一认识，群策群力。了解、讨论、讨论学生原有的基础知识和基本技能水平；注重了解学生学习新知识可能遇到或已经遇到的困难等信息反馈，提出应实行那些相应的防范措施。 3.共享与沟通。延续上学期多媒体课件资源共享要求，每位老师都乐意接受任务，互学互帮的气氛浓厚。 三、积极开展生物教研活动 1、本学期，我们在教学教法上都有进行了有益的尝试，收到了较好的效果。 2、仔细组织好各种类型的教学公开课。本学期，徐亮师承担公开课非常仔细，想方设法，采纳多种教学手段，使课堂教学生动、形象、可感，给听课的外地老师留下了深刻印象。 四、坚持教学常规，狠抓课堂教学质量 1、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。 2、仔细抓好“结对子”的工作。本学期，我们进行了互帮互学活动，整个备课组的学习研讨气氛较为浓厚。 3、对于落实教学常规的各个环节，我们在各个备课组内强调了老师个人落实、备课组长负责制，加强对备课、上课、作业、辅...
