高考改革大量老师下岗 高考改革大量老师下岗 有一种说法，等高考改革以后，像生物这样的科目，就变成了学生自由选择的科目，由于生物不太重要，选考的人少，就会造成生物老师多出来很多，高考改革生物老师失业，这是真的吗? 目前高考方案过多强调语数外，削弱理化生，这么多年下来，学生的理化生的水平有所下降，我们还担心假如不实行措施，对整个老师结构会产生影响。邹正介绍说，南京市高中学校这几年没有再招过化学新老师，再往下化学老师要断层了。 在此再强调一下新的高考改革方案存在的或可能引发的几个问题。 英语分值分值过高，且学的都是哑巴英语，学生学了也不会说，用处不大。学校浪费了大量教学时间，学生浪费了大量的学习时间和精力。这已经成为全民的共识。本次高考改革中不仅没有降低英语所占分值，保持 150 分不变，而且改为一年两考。会使学生拼劲全力学外语，不考高分决不罢休。 政史地理化生只算等级不算分数会严重削弱这六科的地位，中小学教学中不会再重视这些科目，时间长了教这些学科的老师会大量下岗甚至缺乏;学生不会再重视这些科目的学习，会产生只要会考过关就行的心理，造成学生科学知识和人文素养的严重缺乏。不可想象一个理科知识严重缺乏的国家怎么能科技立国，怎么能创新?一个文科知识缺乏的民族能讲传承，讲民族自豪感!假如我这样讲有些人会说我危言耸听，有些地方中考改革就是活生生的例子。某省会城市为减轻学生负担，把地理和生物改成只会考，中考只看等级不算分数，结果学生到高中什么都不会，给老师教学和学生学习带来很大困难。 会考成绩的可信度公平性难以得到保障，综合素养评定难有真事，至少目前阶段是这样。把它们纳入高考会降低高考的可信度，会给腐败和权力寻租带来极大空间，其危害程度会更甚于证书的加分。 人减肥不能说我砍掉胳膊腿吧，那样效果快，明显。学生减负不是说考的科目越少负担就越轻。只要高考的热度不减，学生在校时间不变，考评老师、学校的办法不变，社会上乱办班的现象得不到遏制，学生的课业负担就难以减轻，哪怕是高考只考一门。又有高考公平用分数说话的'压力，高校招人既要体现公平有真事，又要拉开梯度，就会逐年加大出题的难度，出题人和教学、参加考试的人之间猫捉老鼠的游戏就一定存在。 就是名校提出科目要求的选考科目，可以看出，大学大部分专业对物理、化学要求较多，对生物要求相对较少。 在以前，生物老师的数量是和物理、化学一样的，这样改革以后，...
