高职平面设计教案模板

高职平面设计教案模板第 1 篇：平面设计教案 学看平面图教学设计 教学目标： 1.了解平面图在生活中的用途。 2.能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。 3.学习画简单的平面图，能认识显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。 课前准备： （生）1.收集各种平面图，尝试自己阅读，看看从平面图中能知道些什么。 2.去附近的公园、商店、医院、社区、学校……等处去查看平面图，并尝试根据平面图在实地走一走，看一看。 3.彩笔 （师）1.准备一张学生熟悉的地方的平面图 2.准备一些写有 XX平面图的卡 一、导入 （一）交朋友，结识平面图。 师：亲爱的小朋友，你好！下面让我们一起来认识一位新朋友，它就是——有趣的平面图。(ppt 出示课题) （二）听故事，认识平面图。 1、师：你可能要问了：平面图是什么呢？（ppt 出示课题问题） 二、新授 老师：这里有一张图片，你能认出，这张图上画的是什么吗？ 老师：这张图上画的也是我们的学校，只不过是从上方观察我们学校的样子，并且把他们画在了纸上，制作出的平面图。 （一）、认识图例（出示图例）假如是现在这样的图，你们能分辨出图上所画的物体到底是什么吗？ 师：这些小小的提示，叫做图例。图例是地图上表示地理事物的符号。是表达地图内容的基本形式和方法，是地图和我们这些使用者之间进行沟通的语言。正像刚才我们亲身体验的那样，要想很快看懂地图，就要先认识图例。（出示更多图例）这些都是图例，同学们你们能猜猜他们各自表示的是实际中的什么景物吗？学生猜想，共同探讨 (二)、认识指向标 回到我们学校的平面图上，这次，这张平面图有了一些微小的变化，你发现了吗？（出示指向标） 老师：这个小小的箭头和文字，有什么作用？猜想一下 学生猜想中了解指向标的作用。 老师：地图上的指向标一般都指向北方，但并不是仅仅只能指向北方，根据实际情况的需要，可以指示各个方向。 老师：同学们真聪慧，通过分析就得出了正确的结论。只要有了图例和指向标，多难的平面图我想同学们现在都可以很快的看懂了。其实，平面图在我们的生活中是非常常见的事物，很多地方都可以见到它，你在生活中见到过吗？ 生自由发言 老师：老师收集了一些平面图，咱们一起看看。出示平面图，简单讲解。这是抗美援朝纪念馆的平面图，这是锦江山的平面图。 （三）、辨别方向 1、（课件出示游乐园平面图）这是一张游乐...