16 年德育工作计划【一】:15-16 学年德育工作计划 福和希望小学 2024-2024 学年德育工作计划 一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义为核心，深化民族精神教育，培育学生良好的道德品质和文明行为；加强师德建设和校园文化建设，全面提升学生综合素养，营造学校良好的校风。 二、工作重点 1、以活动促学生的习惯养成。 2、继续加强班主任队伍建设。 3、继续加强家庭教育队伍建设，培育家庭教育骨干力量。 4、继续开展关爱留守儿童工作，做好学生帮教转化工作。 三、主要措施及活动 （一）强化老师德育为先的意识，及时发现不足，不断总结经验，开展新学期工作。 全体老师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教育的首位，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点。 1、注重师德 开学初与老师签订师德承诺书，时刻提醒老师要遵守老师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强学科渗透 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透教育。学科老师要努力挖掘教材中丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。 3、不断总结 针对上学年德育工作出现的问题，结合校情及学生的特点，和有经验的老老师及中层人员多讨论、多总结，不断的收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。 （二）建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作法律规范化、科学化。 为推动学校德育工作的法律规范化、科学化，学校将借助每次班主任例会这一平台，加强德育岗位培训和班主任培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 1、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自己，特别是在家庭教育方面要做好家长指导工作。同时抓班主任月考核工作，采纳抽查、量化打分、竞赛等的方法，健全班主任考评机制。 2、思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论，引导班主任对自身工作职责、角色定位和面临的挑战等方面有新的...
