2024 下雨了小班教案下雨了小班教案 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的下雨了小班教案，希望能够帮助到大家。下雨了小班教案 1 活动目标： 1、根据图意，大胆表达自己的想法，开展语言表达能力。 2、知道朋友之间要互相帮助。 3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 4、同意沟通，清楚明白地表达自己的想法。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张 2、白色背景图一幅，水粉颜料假设干，水粉笔一支，抹布 活动过程： 一、直接引题 二、逐幅出示图片，引导幼儿大胆讲述 1、出示太阳 1〕这是谁啊？ 2〕它看见了什么？ 2、出示乌云 1〕天气要怎样了？ 2〕这是怎么样的雨？ 3、出示小鸡 1〕唧唧，谁来了？ 2〕这是一只怎么样的小鸡？ 4、出示刺猬 1〕远远的谁来了？ 2〕小刺猬怎么样了？ 3〕小鸡看见小刺猬淋湿了，会怎么说？ 4〕小鸡为什么突然大叫起来？ 5〕小刺猬怎么说？小鸡又是怎么说的？ 4、出示小鸭 1〕嘎嘎嘎，谁来了/ 2〕这是一只怎么样的小鸭？ 3〕小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的？ 4〕小鸭为什么又大叫起来？ 5〕小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的？小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨，它们心理又是怎么想的？ 5、大家一起给小刺猬想想方法 1〕这时候雨怎么样了？ 2〕小刺猬怎么样了？ 3〕想个方法帮帮小刺猬，怎么样才能大家都不淋雨？ 三、延伸 把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听 活动反思： 培育幼儿语言表达能力，我运用课件为幼儿营造了一个丰富的动态语言环境，把幼儿参加活动的积极性充分调动起来，连平常寡言少语的幼儿也不由自主地答复了我的提问，幼儿的注意力能投入到活动中来。下雨了小班教案 2 活动准备 1、下雨的视频片段。 2、水彩笔、各种贴有蘑菇、树木、花草的作业纸。 活动目标 1、练习画长短线、斜线、直线。 2、练习正确的握笔姿势。 3、培育幼儿取放油画棒的良好习惯。 活动过程 1、猜谜方式导入课题，唤起幼儿相关经验。 “千条线，万条线，落到水里看不见。你们知道是什么吗？〞 “你们见过下雨吗？雨是什么样的呢？〞 2、观看一段下雨的视频材料。 建立雨是线状的概念。 3、用身体语言表现雨。 老师与幼儿做表现游戏：大雨和小雨。 当老师说到“下大雨〞时，幼儿用...
