交通安全教育教案 ——交通安全你我同行 福清市滨江小学霞盛校区 教学目的 知道有关的交通安全标志和规则． 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 3．如何安全度过小桥。 教学准备有关交通安全的图片、PPT． 教学过程 一、 导入课题 提出问题: 1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的(24 年 5 月 1 日) 2、交通事故的报警电话是(122 或 11) 3、我们学生可不可以骑自行车假如可以，我们应该注意什么 4、某某同学放学的时候在公路上玩耍，这样对不对呢(不对) 5放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢(应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打 112 或 11，还有 12。假如摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。) 作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢结合自身实际举例说明。 二、中学生不良的交通行为表现 中学生在路上的不良行为:(学生结合自身实际列举) (1)在道路上行走时，没走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。 (2)横过车行道时不走人行横道、任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。 (3)只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。 (4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。 (5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。 中学生骑自行车的不良行为:(学生结合自身实际列举) (1)未满 12 岁的中学生上路骑车。 (2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。 (3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。 (4)骑车遇路口转弯时不减速，没后望，不打手势，突然猛拐。 (5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行。 (6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。 (7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。 三、道路交通安全常识 (一)行路常识: 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。 2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近...
