2024年写话教案4篇

2024 写话教案 4 篇写话教案 4 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的写话教案 4 篇，希望能够帮助到大家。写话教案 篇 1 一、导入 1、小朋友们，这是节写话课，在上课之前让我们先放松一下，听一首轻快的歌曲?春天在哪里? 2、师：这是一首写什么季节的歌曲？生：春天 3、师：春天是一个漂亮的季节，还记得一年级我们学过的描写春天的词语吗？生：春暖花开生：柳绿花红生：冰雪融化…… 4、总结： 是啊，春天是一个五彩缤纷的季节，许多文学家把春天写成优美的诗歌，琅琅上口的文章，写话教案。 5、沟通?找春天?〔投影出示：指名读〕师：文中的小朋友是怎样找到春天的？生：用眼睛看。生：用耳朵听。生：用鼻子闻。生：用手摸。师总结：小朋友们通过看、听、闻、触到了春天，他们感到春天是美的，充满了欢乐。春天是一个万物复苏的季节，春天是一个美不胜收的季节，春天是一个充满生命力的季节，春天是一个无比欢乐的季节。带着你对春天的向往，带着你对春天的`热爱，今日我们就一起来用我们手中的笔写写漂亮的春天吧！师板书作文题目：漂亮的春天 二、指导写作 1、师：春天已经到了，你想到哪里去寻找春天呢？生：公园生：果园生：田野 2、师：选好了你想去的地方，你将怎样去观察春天呢？生：看一看，听一听，闻一闻。 3、师：通过前两天的观察，你找到春天了吗？生：春天来了，柳树发芽了。生：杏花开了，桃花也开了。生：各种野花也开了。生小草钻出了地面，大地绿了。生：小河里的水融化了。生：麦苗长高了。…… 4、师：是啊，春天来了，到处都充满了生机。老师也找到春天了，并把它们带进了我们的课堂上。〔投影出示图片〕顺序：小草、柳条、桃花、梨花、迎春花、油菜花师：你看到了什么？生：桃花师能说具体一些吗？看到了怎样的桃花？生：漂亮的桃花师：看这么大片大片的桃花，你能说说它们像什么吗？生：像灿烂的朝霞〔师：很好，学以致用，立即把课文中优美的句子用到了自己的写话中来了。〕依次讲解出示的花，让学生掌握打比方的手法。 三、当堂写话 1、师：小朋友们都说的非常的好，老师信任你们也能把春天写得很漂亮。在写的过程中要注意抓住一种事物重点写，其余的略写，这叫做：详略得当。希望大家在这次写话中能够做到。最主要的是在写话时能够用打比方的手法把详细的景物写得生动形象。〔并排出示...