2024 四年级体育教学方案范文十篇四年级体育教学方案 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做方案，就是在准备做方案吧方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的四年级体育教学方案 10 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级体育教学方案 篇 1 一、学情分析; 小学四年级的同学组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定开展，上课喜爱玩，运动系统发育不幼稚，肌肉力量和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培育同学主动进取的态度，掌握好学习方法，掌握学习规律，让同学在学习过程中去研讨，去理解，去发现。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不时克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自身的身体变化，增强体质，培育坚强的意志。 二、教学目标; 1、具有积极参加体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参加各种游戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底知识；学习和应用运用技能：同学将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿势；开展体能〔开展柔韧、反响、灵敏和协调能力〕；具有关注身体和健康的意识。 4、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。 三、教材分析; 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据同学的能力以和学校的条件，体育教材主要选择田径〔跑、跳、投〕，体操、游戏、篮球等根底工程，以便使同学跑、跳、投的根本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。 四、教学讨论内容; 教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50 米*8 或 400 米跑 教学难点：体操技巧；蹲距式跳远 五、教学措施： 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发同学参加体育活动的兴趣。 2、小同学好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增强同学锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强同学的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。四年级体育教学方案 篇 2 一、指导思想: 随着根底教育改革的不断深化，为了更好适应课程改革的需要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要，根据...
