X 学校关于落实“五项管理”工作实施方案（两篇）X 学校关于落实“五项管理”工作实施方案（一）为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进学生健康成长，依据国家、省市围绕中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理相关文件，以及《义务教育阶段学校“五项管理工作方案”》通知精神，制定 X 小学“五项管理”工作方案，具体如下：一、加强学习，提高认识1、首先，学校分别召开班子会议、全体老师会议，传达上级相关文件精神，让全体教职工充分认识到落实“五项管理”工作的重要性。其次是向学生和家长做好宣传，广而告之。通过主题班队会、升旗仪式、家长群、网校等不同形式积极教育引导。使得学校上下、校内校外人人了解“五项管理”规定内容，最终形成家校合力。2、成立“五项管理”工作领导小组组长：副组长：成员：作业管理负责人：成员：班主任、各科老师读物管理负责人：X 成员：X 班主任体质管理负责人：X 成员：X 班主任手机管理负责人：X 成员：X 班主任睡眠管理负责人：X 成员：X 班主任2、坚持原则，明确方向1．坚持目标导向和评价导向原则。准确把握“五项管理”核心要义，确立科学的育人目标，确保正确的教育进展方向，全方位促进学生身心健康进展。完善我校教育质量评价制度体系，以评价导向引导学校可持续进展，以评价改革撬动我校学生健康进展指数的提升。以“小切口”推动“大改革”，深化育人方式改革，解决广阔家长急难愁盼的问题，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。2．坚持统整性和协同性原则。坚持“六育并举”，系统、整合推动“五项管理”。推动学校各组齐抓、共管，明晰职责分工，从学校管理、班级管理、家庭指导、社会协同等方面入手，协同推动，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，推动“五项管理”全部落地，确保取得实实在在的成效。3．坚持科学性和专业性原则。遵循教育规律和学生成长进展规律，分类指导、精准施策，结合“五项管理”的专业性和教育的专业性，科学指导老师、学生、家长做好“五项管理”相关工作。坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，提高工作的精准化精细化水平。三、五项管理，六育并举（一）作业管理为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双...
