2024 小学业务学习方案 5 篇小学业务学习方案 5 篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的方案了。信任大家又在为写方案犯愁了吧？下面是我帮大家整理的小学业务学习方案 5 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学业务学习方案 篇 1 为进一步提高宽阔干部老师的业务理论水平，加快老师成长、成熟的速度，以适应教育开展的需要，根据区教育局党委、区教育局20xx 年工作要点，及街道教育总支的工作要求，特制定 20xx 年五里界中学老师业务学习方案。 一、指导思想 为促进宽阔老师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高老师专业化的水平，促进教育教学良性开展。为加快教育改革和开展，全面推动素养教育，切实加强老师思想政治教育工作，引导老师转变教育思想，更新教育观念，确立正确的教育观、质量观，进一步增强培育下一代的责任感和紧迫感，不断提升自身的教育理念和师德水准，努力使自己成为适应 21 世纪教育需要的高素养的新型老师。 本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，为更好地开展工作，特制订以下业务学习方案。 二、学习对象：全体老师。 三、学习形式与时间： 1、主题教育。组织老师开展“面对现代社会，我们怎样做一个好老师〞专题研讨活动，全体老师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切〞的观念。 2、以集中学习为主。培训形式采纳观看光盘、分组讨论、等多种形式进行，要突出老师的参加和互动。 3、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，所以还要采纳分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得体会。 4、每两周安排一个学习主题，周五下午集中学习。 四、具体要求和措施： 1、深化理解“可持续开展观〞重要思想的科学内涵及深刻意义，增强实践“可持续开展观〞的重要思想的自觉性和坚决性，进一步增强教育改革和开展的信心。 2、贯彻落实?国务院关于根底教育改革与开展的决定?精神，进一步理解和把握素养教育的根本精神和内涵，全面贯彻党和国家的教育方针，全面扎实推动素养教育。 3、狠抓师德师风建设，塑造新世纪的老师形象。深化持久地开展师德建设。抓好师德标准达标活动，加大学生、家长、社会监督评议力度，使我校的师德建设提高到一个新的水准。 4、加大“名师工程〞的建设力度，进一步了解和掌握知识经济...
