2024 小学体育教学工作方案小学体育教学工作方案 时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，一起对今后的学习做个方案吧。什么样的方案才是有效的呢？下面是我整理的小学体育教学工作方案，欢送阅读与收藏。小学体育教学工作方案 1 一：同学分析 五年级的同学年龄 处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表示欲强；女生由于发育的原因，很少参加剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育锻炼的习惯，使男女均衡开展。 二：教学目标 〔1〕 使同学具有主动、积极参加体育活动的意识和行为，表示出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 〔2〕 过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。的兴趣和喜好，形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 三、教学重点和难点 (1)重点是田径的投掷与跳远和民族保守体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 四：教学措施 〔1〕 只讨论和强调老师的教法，而无视同学的学法的倾向，加强对同学学法的指导。教学过程是师生交往、一起开展的互动过程，假设把体育学习理解为只是老师的讲解与示范，同学模仿老师的动作强调了老师的教法讨论，无视了同学学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必定不利于调动同学的积极性，不利于提高教学质量因此，要重视同学学法的讨论与探究，不只要讨论教法与学法，而且要讨论教法与学法的变化；不只要讨论同学的“学会〞，而且要讨论同学的“会学〞。 〔2〕 在教学中多运用游戏作为方法、手段，为同学参加体育活动，培育和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发同学的学与练的兴趣，到达预期的教学目标效果。 〔3〕 着同学身体和年龄的增加，可多采纳一些对抗性的游戏。小同学好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增强同学锻炼身体的效果因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增强同学的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。小学体育教学工作方案 2 一、学情分析： 五年级的学生他们虽然对体育活动积极参加，但由于根底一般，好胜心强，...
