2024 小班教案锦集 9 篇小班教案锦集 9 篇 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的小班教案 9 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班教案 篇 1 活动目标： 1、培育幼儿参加折纸活动的兴趣。 2、锻炼幼儿的手指灵活性及手眼的协调能力。 3、引导幼儿学习用长方形纸进行简单的折、粘、画，做成小小电视机。 活动准备： 范例作品一件，长方形纸、长条形、浆糊、蜡笔人手一份。 活动过程： 一、小小电视机。 1、出示范例作品：这是什么?你知道是怎么做的吗？幼儿讨论。 2、老师在幼儿讨论的根底上小结，并示范小小电视机制作步骤和方法：将长方形纸段边对折，做成电视机的机身；将长纸条斜折成一个“V〞字型，做电视机的天线；将纸折成“V〞字型，做电视机的机身上；在电视机的一面画上屏幕和开关，一台电视机就做好了。 二、幼儿制作。 1、交代作业要求，幼儿作业，老师巡回指导。提醒幼儿先折电视机身，短边要对齐。鼓舞能力较强的幼儿除了画开关和屏幕之外，还可添画简单的图画作为电视节目图像。帮助能力弱的幼儿掌握天线的折叠和黏贴发。 三、结束活动。 1、评价幼儿作品。表扬积极动手、折叠平整、大胆添画的幼儿。小班教案 篇 2 活动目标 1、了解日常声中存在的危险，如火、电、刀等。 2、知道不能随意触碰危险物品，有初步的自我保护意识。 3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 4、增强思维的灵活性。 活动准备 1、兔娃娃〔手上包着绷带〕布偶一个，自制平安警示假设干。 2、幼儿用书。 3、挂图。 活动过程 1、通过谈话引出主题活动。 老师：小朋友，今日我们班里来了一位小客人，你们看是谁呀？我们和他打个招呼，好吗？〔如：小兔，你好！欢送你来我们班做客。〕老师〔出示小兔受伤的手〕：小兔的手怎么啦？我们一起来问一问他吧。〔如：小兔，你的手怎么啦？为什么要绑着绷带？〕〔另一名老师扮演小兔答复：昨天妈妈不在家，我自己在家里玩菜刀，不小心把手割破了。 老师请幼儿讨论小兔这样做对不对。 老师小结：小兔自己在家玩菜刀太危险了，手割破了，流了很多血，幸好妈妈及时把他送到医院。小朋友，刀是很危险的东西，不能玩。 2、结合幼儿用书?不玩危险物品?，找一找还有哪些东西是危险的，不能玩的。 老师小结：生活中有许多东西是很危险的，如打火...
