2024 小班社会教案小班社会教案 作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的小班社会教案，希望对大家有所帮助。小班社会教案 1 活动时间：延中环保日 活动要求： 1、让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。 2、积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。 活动准备：马甲袋 活动过程： 一、了解世界地球日，知道其中的含义。 师幼互动：〔老师提问，幼儿答复〕 老师：世界地球日是几月几日？世界地球日表示什么意思？ 老师梳理：4 月 22 日是世界地球日，地球的资源是有限的，我们要从小保护地球，节约资源，循环使用各种资源。 二、了解循环使用各资源的方法。 幼儿沟通分享：哪些物品可以循环使用？各有哪些好方法？ 幼儿：一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，废旧的光盘也可以制作各种动物；爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋，我看见大人用做装垃圾……。 三、区分各种袋袋，节约使用马甲袋 游戏：猜猜它是谁？〔 老师出示各种口袋，有装米的米袋、布袋、纸袋等，幼儿识别〕。说说他们还可以派什么用处？ 老师梳理：帮助幼儿知道哪些是环保材料袋，哪些不是环保材料袋，并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。 四、参加我爱地球大行动。 每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾，起到资源循环使用的作用。小班社会教案 2 活动目标 1、感受歌曲中的说唱情趣，能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱局部。 2、能根据歌曲创编表演动作。 3、通过活动对幼儿进行情感教育。 4、同意与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 5、培育幼儿的尝试精神。 活动准备 音乐磁带 玩具娃娃 活动过程 1、老师用谈话导入课题，引起幼儿学习兴趣(出示小客人) 2、老师清唱，声音响亮、清楚。 老师：歌曲唱完了，你们都听到了什么啊?引导幼儿回忆歌词，帮助幼儿理解歌词。 3、请幼儿集体朗诵一遍歌词。 4、播放歌曲磁带。 老师：小朋友的耳朵真厉害，这首歌曲很好听，我们再来听一遍吧。引导幼儿认真倾听歌曲。 5、老师弹琴，教唱歌曲一遍。 ◆老师对幼儿提出要求，布娃娃要听听哪个小朋友唱的声音又大又好听。 ◆分角色唱歌曲。请男孩唱"我来做爸爸"，女孩唱"我来做妈妈"，其余局部小朋友一起唱。什么地方男孩唱，什么地方女孩...
