2024 幼儿园五一劳动节活动筹划 12 篇幼儿园五一劳动节活动筹划 12 篇幼儿园五一劳动节活动筹划 1 摘要： 相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手能力。 参加人数：小小 1 班、小小 2 班全体宝宝 活动地点：小小 1 班教室 活动时间：4 月 30 日下午 3：00——4：00 活动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手能力。 2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。 3、让每个宝宝都有展示的时机，获得成功感。 活动准备： 1、布置教室，感受“五一〞节的到来 2、手帕、裤子、鞋子假设干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 活动过程： 一、 相互认识： 1、小小 1 班和小小 2 班相互听音乐找朋友。 2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节 二、 宝宝分组竞赛： 1、分组、贴牌。 2、老师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子 三、 发奖： 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 大班“五一〞半日活动方案 活动目的:抓住“五一劳动节〞的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、老师、幼儿之间的情感沟通。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。 亲子活动鼓舞幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感沟通。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.开展幼儿的动作协调性,2.培育幼儿的集体荣誉 感和竞争意识.活动二： 亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓舞幼儿进行探究，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动 2、增进亲子之间的情感沟通。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程： 观察范例———老师讲解——幼儿与家长共同制作——老师分组进行指导——作品展示送礼物 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体效劳，培育幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真欢乐〞主题中亲身体验到“劳动的欢乐劳动的荣耀〞，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排： 1.时间：20xx 年 4 月 26 日~30 日 2.地点：本园、各班 3.参加对象：全体老师和幼儿 4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师 5.活动内容：各班结合“五一〞劳动节主题活...
