2024 幼儿老师培训总结三篇幼儿老师培训总结三篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家整理的幼儿老师培训总结 3 篇，希望对大家有所帮助。 幼儿老师培训总结 篇 1 一、活动主题 向名师看齐、向名师学习，增强教学风格的形成意识，争做有人格魅力的、有自身教学特色的老师。 二、活动背景 幼儿园要不断求开展，求进步，一支教育教学质量优良、富有创新精神的老师队伍尤为重要。在这支队伍中教龄 5—15 年的老师便成为其中的中坚力量，她们有一定的理论水平并积累了教育教学经验，又有学习创新的闯劲，是形成自身教学风格的关键时期。我园近两年招考进来的年轻老师有 30 名之多，教龄 5—15 年的老师不可防止的成为了年轻老师上岗后最直接的学习对象，她们教育教学水平的上下对新老师起着引领和指导的作用，因此加强 5—15 年老师的培育和锻炼显得尤为关键。 上海名师的课例由于观念先进，设计独到对老师的感染和指导是非常显着的，她们轻松自然的教学风格，更是值得我园老师学习。利用名师成功的教学活动作为我园老师教学努力的方向，能帮她们清楚地确立目标，在活动中找到感觉，找到自信，今后逐步形成自身的教学风格。 三、活动目标 1.通过模仿上海名师的教学活动，学习其先进的教育教学理念，增强把控课堂教学的能力和智慧，注重活动的细节。 2.通过活动，形成以点带面，点面结合的全园研讨气氛，提升全园老师教科研的整体水平。 3.通过与名师以及同事同课题教学的比照分析，发现自己的优势找出自身的缺乏，增强教学风格的形成意识，争做有人格魅力的、有自身教学特色的老师。 四、活动准备 〔一〕前期准备 1.选择适合模拟的课题。业务园长首先要大量观看上海名师〔如应彩云、蒋静、袁晶晶、祝小隽、徐妍等〕的课例，在大量的优秀课例中选出风格不同、在我园又有条件实施的教学实录案例，教学内容既要涉及学前教育的不同领域，又要便于老师们根据自身特点自主选择，这样才能保证老师有自信上出教学效果，有成就感，也为老师进一步地学习增强了信心。 2.老师揣摩、准备。老师们根据自身的特点选择课例〔同一案例可多人选择〕，并各自反复揣摩，试教。 3.教学活动案例。在大量观看课例后，最终选出了六节教学活动，分别是?大班语言：老鼠娶新娘?、?大班语言：...
