第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制阅读的黄金期江苏省淮安市施河镇中心学校王国贤前几天到新淮中去参与儿子的期中家长会，听到他们的班主任讲到这样一件事，心中感到震惊很大。班主任老师讲到要求同学们高度保持精力投入到学习中去，不要被外界事情所干扰。有的同学喜爱看书，特殊是像《读者》和《辽宁青年》这类的书，你说书不好吗？不是的但你在学习时间看这些书，就打搅了正常的学习，因为九门功课每天的事情真是许多，复习作业预习，你说能有时间去看那些书吗？对高中的同学这类书学校也是严禁看的。这就是我们现在的高中训练，我们不能说老师的话全有道理，更不能否认人家老师的话没有道理，因为许多同学就是因为不用心，掌握不了自己，从而导致学习上不去，跟不上，家长不满足，学校不满足，自己也不第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制如意。想到这我就在想，高中是这样，学校又何尝不是这样子呢？那同学阅读的时间从哪里来呢？这真是一对实实在在的冲突，在实际操作中解决起来还真是难，就是那个度很难把握，最终就是一刀切，任何人都不准看，杜绝这样的事情发生。那同学吗什么时间来看书呢？没有大量的阅读同学的语文水平和力量又如何去提高呢？这个好方法好像现在也没有最佳途径。依我看，学校中高班级阶段是人一生读书最佳时期。首先学校时间比较富裕，与学校高中相比，学校阶段的同学时间还是比较多的，校内学习的负担课后学业的担子也不是太重，也就有肯定时间第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制去读书。其次中高班级的同学已经基本上解决了识字的问题。大部分文字能读下来，意思也能大体理解，有的不太理解的地方可以去问人，也可以留着今后在学习中逐步解决。再次现在学校阶段无论是课标要求还是学校的书香校内建设，都有这方面的倾向和目标，也都有行动方案，也做了一些事情，也有上些收效。书的问题通过校内图书和同学自购已解决。现在关键就是看的问题，不能作表面文章，要沉下去引导同学去读书，要静下心来指导同学读好书。还可以搞些丰富多彩的活动，进一步提高学生读书的爱好，如朗读竞赛、学问竞赛、读后感沟通、作文竞赛等，始终让同学保持昂扬的读书热忱。真的我们学校中高班级的四年读书状况很大程度上打算了这个人一生第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的读书量与面。我们的学校语文老师们，我们的学校训练工，我们的学校训练管理者，肯请你们让同学多读书吧。
