2024 有关小学科学说课稿范文集锦 10 篇有关小学科学说课稿范文集锦 10 篇 作为一位兢兢业业的人民老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是我整理的小学科学说课稿 10 篇，欢送大家分享。小学科学说课稿 篇 1 一、目标 知识目标： 1、认识自然选择〔同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也不同，与周围环境相适应，是大自然选择的结果〕。 2、认识人工选择，人们根据需要培育生物，丰富了生物的多样性。 过程方法： 培育学生读图、读文的能力，对资料内容归纳提炼，获得认识。 〔因自然选择漫长，学生考察条件有限，不可能亲力亲为，只有通过资料才获得认识。因此，对资料的讨论利用，猎取有用信息是本节课要求学生到达的重要技能。〕 情感、态度、价值观： 1、 感受大自然的生存法那么：优胜劣汰、适者生存 2、 意识到环境与生物的密切关系，增强环保意识。 二、重点 通过阅读——读图、读文字，分析资料，对问题寻求适当的解释了解自然选择 三、难点 指导学生理解自然选择的根底：生物个体都不相同，存在着差异。 遗传变异是自然选择的根底，但很多学生没有这样的知识根底。对于随着环境的改变，生物的形态也发生改变，大多数学生会认为是生物主动改变自己去适应环境，其实是生物个体微小变异经自然选择长期积累的结果。这与学生原有的知识经验相冲突，学生较难理解。 四、目标达成 1、 知识目标达成 ①通过阅读教材 P84 图和文字，明确自然选择 ②指导学生阅读补充资料，加深自然选择的认识，感受自然选择在大自然中普遍存在。(ppt) ③指导学生观察几种北极动物的相同点及生活在不同环境中同种动物形态上的不同点，丰富自然选择的认识。 ④引导学生搜索生活经验，例举人工选择的例子，感受人工选择丰富了生物物种。 ⑤介绍袁隆平爷爷。作为中国人应该了解使我们不再忍饥挨饿的袁隆平爷爷的丰功伟绩，并帮助学生了解人工选择为改善人们的生活所起的作用 2、 能力目标的达成 ①指导学生阅读资料的根本方法，先读文，再读图，图文结合理解资料的含义。 ②阅读资料后，要求学生用自己的话说出来。引导学生对资料内容归纳概括，转化成自己的认识，并在小组中沟通，获得表达修正的时机。 3、 情感、态度、价值观的达成 ① 本课三次呈现资料、图片，引导学生观察、沟通，从阅读、讨论中逐步感受大自然的生存法那么：优胜劣...
