2024 有关识字教案 3 篇有关识字教案 3 篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的识字教案 3 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。识字教案 篇 1 １、知识与技能： ⑴ 认识９个生字，会写８个字。 ⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文。 ⑶ 初步感知词语的反义关系。 ２、过程与方法： ⑴ 能主动运用多种方法识字，同学之间互相沟通识字方法，提高识字效率。 ⑵ 采纳多种形式的朗读，受到真善美的熏陶，单瘦汉语文字的魅力。 ３、情感态度价值观： 受到美好情操的陶冶，乐于去关爱他人。 ⑴ 师生搜集一些对对子的资料。 ⑵ 师准备生字卡、词语卡。 本课学习用２课时。 第一课时 一、激趣导入 １、师出示一组词，问：谁会对对子。 ２、展示自己课前搜集的反义词。 二、读文识字 １、读课文，用自己喜爱的方式读准文中的生字。 ２、读文把自己新认识的字圈起来读两遍。 ３、老师出示生字卡，学生找一找自己新认识了那些字，读给大家听一听。 ４、学生齐读生字。 ５、再读课文把课文读正确。 ６、检查读文。 三、读文感悟 １、小声读文第一段说说自己的发现。 ２、读文思考那些行为是丑的，那些行为是美的？ ３、和小组同学沟通沟通。 ４、小组代表在全班沟通。 ５、引导学生感情朗读课文，读中感悟雪中送碳的意思。 ６、用同样的方法感悟课文第二段。 四、鼓舞学生背诵课文 第二课时 一、复习生字与课文 １、读字词卡。 ２、复习背诵课文。 二、记忆生字 １、自由记忆。 ２、说说自己用什么方法记忆生字的。 三 指导书写温、暖、贫、富 观察──说说自己的发现──老师范写──学生书写──老师巡视帮助困难生 学生自己书写其他四个字。老师巡视。 四、词语积累 读课后我会读中的词语，试试自己记住几个。 我还会说许多词。 五、拓展延伸 你还知道那些反意词？讲给大家听。 六、板书设计 识字６ 美──丑 贫──富 爱──恨 冷──暖 真诚──虚假 饥寒──温饱 冷漠──热忱 索取──奉献识字教案 篇 2 活动目的 1、认识汉字：狮子、骆驼、斑马、丹顶鹤、鹦鹉 2、拓展识字动物类认字：雄鹰等等 3、能结合自己收集的动物玩具，动物卡片，用所学新字。词讲一个故事或者说一句完整的话。 4、能结合自己收集的动物玩具、卡片朗诵表演自编或收集的儿...
