2024 有趣的叶子大班教案有趣的叶子大班教案 作为一位优秀的人民老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的有趣的叶子大班教案，欢送阅读与收藏。有趣的叶子大班教案 1 设计意图： 上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎，在孩子们展示自己的叶子的时候，我不禁想到，这不正与我的网络主题“我爱大自然〞相符吗。在正常的思维下，假如讲到大自然，我们通常会先讲自然中的植物，从植物出发，再到树木，最后讲到树木的根茎叶，经过这次孩子们秋游，拾落叶的举动，何不换种方式，从最小的知识开始，再到大的环节。对此，我生成了这次的综合活动：有趣的叶子。想通过观察探究这个身边随处可见的小景物，来培育孩子们的观察、比拟、分析综合能力以及语言表达能力，从而让幼儿了解自然，热爱自然。 活动目地： 一、幼儿热爱自然，喜爱亲近大自然的情感。 二、通过观察、比拟不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色丰富幼儿对树叶的知识：叶柄、叶脉、树叶的正反面。 三、能大胆进实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 四、开展幼儿观察、比拟、分析综合能力以及语言表达能力。 活动准备： 户外有落叶木场地；彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具；示范画一份。 活动过程： 一、捡落叶，拾落叶。 带幼儿到户外场地，谈话导入，让幼儿自由捡拾地上的树叶。 二、观察比拟树叶，幼儿自由探讨，发现树叶有不同的形态和颜色。 1、形态各异〔大小、长短、圆扁以及带锯齿""〕 2、颜色不同〔包括枫叶、绿叶、落叶〕 3、树叶的组成〔叶柄、叶脉、叶子的正反面〕 3、叶子的用处〔茶叶、菜叶假如幼儿感兴趣，还可简单提一下光合作用〕 三、将自己收集到的叶子进行拓印画。 1、出示范例，讲解示范。 将拾来的落叶涂上自己喜爱的颜色，再印到纸张上轻压一下，注意印的时候不要拖动树叶，还可以将不同的树叶拼印出不同的物体。 2、幼儿动手印画，老师巡回指导。 鼓舞幼儿大胆运用树叶印画、并发挥想象用树叶拼印出不同物体如葵花等，提醒幼儿保持桌面.衣服洁净。 3、展示幼儿作品，对保持洁净的幼儿给予表扬。 4、收拾，回活动室，将幼儿作品放置于活动区内。 活动反思： 新?纲要?指出：老师应成为学习活动的支持者、...
