在当今中国,素养教育已经成为共识，能否实现素养教育成为教育改革成功与否的关键所在，而何为素养教育艺术教育在实施素养教育的过程中又有着怎样的意义和价值为大家整理的相关的艺术教育实施方案供大家参考选择。 艺术教育实施方案 在深化实施素养教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求进展，把艺术教育作为全面实施素养教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探究，艺术教育逐步形成特色。在庆祝百年华诞的 2XX 年被教育厅授予“湖南省特色教育实验学校”。但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和进展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》 第一章 指导思想 艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素养的客观要求为依据，以培育学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生制造为核心的内容，促进学生德智体全面进展的素养教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是 1、严格遵循教育规律和青少年身心进展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的进展需要和湘乡二中学生的实际情况，面对全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素养和艺术素养，逐渐形成湘乡二中鲜亮的艺术特色教育。 2、严格根据普通高中的培育目标，在面对全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面对全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培育的关系，统筹设计好面对全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。 3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素养优、结构合理的学科教学团队、专业老师和骨干老师队伍。进一步提高全体老师参加学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色进展的管理机制。仔细统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。 第二章 培育目标 学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和制造性，建立民主平等的师生关系，培育学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培育成全面进展又有特长，品行法律规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度...
