大班抗疫创意美术教案大全CATALOGUE目录•抗疫主题背景与目标•创意美术教学内容与方法•抗疫主题创意美术活动设计•创意美术作品展示与评价•抗疫主题创意美术教案实施与反思•总结与展望01抗疫主题背景与目标新冠病毒全球大流行，对人们生活方式产生深远影响。疫情期间，人们面临诸多挑战，如社交距离、佩戴口罩等。抗疫成为全社会共同关注的话题，也是美术教育的重要主题。疫情背景介绍创意美术教育目标培养学生的审美能力和创造力，以艺术的方式表达对疫情的理解和感受。通过美术教育，引导学生关注社会现实，培养社会责任感和人文关怀。借助创意美术活动，帮助学生缓解疫情带来的心理压力，促进身心健康。010204教案设计思路以学生为主体，注重个性化和差异化教学。结合疫情背景，设计具有时代感和教育意义的主题。融入跨学科知识，如科学、历史、文化等，丰富教学内容。注重实践性和操作性，让学生在动手制作的过程中感受艺术的魅力。0302创意美术教学内容与方法选择与抗疫相关的主题，如医护人员、口罩、洗手等，进行创意美术创作。主题选择知识点融入情感表达将防疫知识融入美术创作中，如病毒的形状、传播途径等，让孩子在创作中了解防疫知识。鼓励孩子们通过美术作品表达对抗疫英雄的敬意和感激之情，传递正能量。030201教学内容选择通过引导孩子们观察、思考和讨论，激发他们的创意和想象力。启发式教学法创设与抗疫相关的情境，让孩子们在模拟的情境中进行美术创作，增强他们的体验感。情境模拟法组织孩子们进行小组合作，共同完成一幅抗疫主题的美术作品，培养他们的团队合作精神。小组合作法教学方法探讨画笔与颜料手工材料辅助工具多媒体设备教具与材料准备01020304准备适合儿童使用的画笔和颜料，确保安全无毒。提供手工纸、剪刀、胶水等材料，供孩子们进行手工制作和装饰。准备画板、画纸、橡皮泥等辅助工具，帮助孩子们更好地完成美术作品。使用多媒体设备展示抗疫相关的图片、视频等素材，为孩子们提供创作灵感。03抗疫主题创意美术活动设计通过绘画、手工等形式，表达对医护人员的敬意和感激之情。抗疫英雄引导幼儿观察疫情期间的生活变化，用画笔记录自己的所见所闻。疫情下的生活鼓励幼儿发挥想象力，创作与病毒战斗的场景，传递积极向上的态度。战胜病毒活动主题确定导入环节创作环节分享环节总结环节活动流程安排通过故事、视频等形式，引导幼儿了解疫情背景和抗疫英雄的事迹。鼓励幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和体会。提供绘画材料，让幼儿自由创作与抗疫主题相关的作品。教师可给予一定的指导和建议。教师对活动进行总结，肯定幼儿们的创作成果，并引导幼儿思考如何在生活中践行抗疫精神。确保活动场所的安全和卫生，提供安全的绘画材料和工具。安全第一引导幼儿正确看待疫情尊重幼儿创作意愿鼓励幼儿表达情感在活动中，注意引导幼儿正确看待疫情，不传递恐慌和焦虑情绪。在创作环节中，尊重每个幼儿的创作意愿和想象力，不强制要求幼儿按照教师的意愿进行创作。在分享环节中，鼓励幼儿表达自己的情感和思考，不评判或否定幼儿的感受和观点。活动注意事项04创意美术作品展示与评价线下展览在教室、走廊、学校艺术馆等场所举办学生创意美术作品展览，吸引师生参观。线上展示利用网络平台如学校官网、微信公众号、班级群等，发布学生的创意美术作品，让更多人欣赏和评价。视频展示将学生的创作过程和作品成果制作成视频，进行展示和分享，增加作品的动感和趣味性。作品展示方式选择评价学生作品是否具有独特的创意和想象力，是否能够表达出对抗疫主题的个人理解和情感。创意性评价学生作品在构图、色彩、线条等方面的运用是否得当，是否具有美感和艺术感染力。艺术性评价学生作品是否完整表达了抗疫主题，是否在创作过程中充分发挥了个人才能和技能。完整性评价学生作品在绘画技巧、材料运用等方面的表现是否熟练，是否能够体现出一定的专业水平。技术性作品评价标准制定学生自评与互评引导学生对自己的作品进行自我评价，分析自己在创作过程中的优点和不足，提出改进意见。自评组织学生之间进行相互评价，从他人的作品中学习和借鉴优点，...
