——三年级语文教案北京亮起来了 【教学目标】 １、认识１５个生字，会写１２个字。 ２、理解焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如等词义。用犹如说话。 ３、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分，感受北京的漂亮和日新月异的变化，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。 【教学方法】 自主探究识字、朗读感悟。 【教学准备】 课件。 【课时安排】 ２课时。 【教学流程】 第一课时 一、导引目标、激发兴趣 １、师：漂亮的春天是旅游的好时间啊，在领略少数民族新疆、傣族的风光之后，老师今日要带大家去首都北京旅游看看这次我们会有什么收获呢让我们坐上飞机出发吧。 ２、（课件：飞机起飞声。） 师：亲爱的旅客们，我们已经到达了北京，现在是北京时间晚上８点整，旅客们，想欣赏北京的夜景吗 二、创设情景，整体感知（师为导游，生为旅客。） １、课件演示北京的夜景。 ２、说说感受。 ３、板书课题：北京亮起来了 ４、师：想进一步细细游览吗请打开课文，自己读一读。 三、创设条件、自主参加 １、按自学四步骤学习课文。 ２、检查自学情况： ⑴生字识记。 ⑵认读词语： 夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪耀银光闪闪光彩夺目 绚丽多彩焕然一新从天而降 ⑶分自然段读课文。 ⑷说说课文写了北京的哪些景点 随学生回答，板书（长安街、环形路、王府井、故宫） 四、自读、自学、自悟 １、选择自己喜爱的景点，说说哪些词语句子写出了景点的美，画一画，用读的方法去感受和赞美景点的美。 ２、学生自读、自学、自悟。 五、书写指导 １、左右结构的字要注意左窄右宽，辉要注意光字旁的最后一笔是竖提。 ２、上下结构的字夺、宫要注意上宽，盖住下部分。 ３、半包围的字勾、府要注意里面书写的位置。 第二教时 一、检查复习 １、卡片认读生字。 ２、认读词语。 二、引导创新、应用实践 １、学生汇报学习心得，说说哪些词句写出了景点的美。 ２、随学生的回答逐句指导，用读的方法去感受和赞美景点的美。 如：第二小节 ⑴根据学生回答，随机出示词：华灯高照、灯光闪耀、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、勾画、幢幢高楼。利用看课件作直观理解。 ⑵做做小导游，向没有去长安街的小朋友介绍介绍（边指图，边介绍）。 ⑶师：听了刚才的介绍，你了解长安街了吗（让没有选第二小节的学生也运用这些词语说话。） 如：第三小节 ⑴理解犹如。这句话是把什么比作了什么 ⑵除了立交桥上的彩灯，...
