——三年级语文教案参观人民大会堂第 2 教时 教学目标： 1.理解课文内容，读懂每个自然段，知道 2-8 自然段是写人民大会堂雄伟状丽的。 2.学会本课 17 个生字及新词；联系上下文理解句子的意思。 3.有感情地朗读课文；会背诵 5、6 自然段。 教学重点： 抓住重点词、句、段，理解课文内容；能概括自然段的段意；重点学习第 5、6 自然段。 教学难点： 懂得自然段中句与句是怎样连起来的。 教学准备： 人民大会堂的投影片，生字新词卡片。 教学过程： 一、复习检查 1.读生字新词卡片。 2.指名朗读课文。 3.指导背诵第 5、6 自然段，同位互相背诵。 二、识记字形，指导查字典 1.重点指导左右结构、上下结构、独体字各一个： 耀，左右结构。写时注意小结构部分笔画的变化。指导查字典：在小部、羽部、隹部均可查到。字典中无光部。 繁，上下结构。指导查字典：糸部。 具，独体字。写时要注意第三、四、五笔是短横，共三横，不要写成两横。指导查字典：八字部。 2.其它 14 个生字，自己思考、识记。练习查字、写字。 三、指名读全文，说说本课按参观顺序主要写了什么 四、完成课后第 4 练习题 五、作业设计： 朗读课文。熟背第 5、6 自然段。内容总结（1——）三年级语文教案参观人民大会堂第 2 教时 教学目标： 1.理解课文内容，读懂每个自然段，知道 2-8 自然段是写人民大会堂雄伟状丽的（2——）三年级语文教案参观人民大会堂第 2 教时 教学目标： 1.理解课文内容，读懂每个自然段，知道 2-8 自然段是写人民大会堂雄伟状丽的（3）教学重点： 抓住重点词、句、段，理解课文内容（4）教学难点： 懂得自然段中句与句是怎样连起来的（5）熟背第 5、6 自然段
