——三年级语文教案我们的民族小学 1 第一课时 学习目标 1．认识坝、傣等 5 个生字。会写坪、坝等 12 个字。 2．2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3．背诵自己喜爱的部分课文 教学重难点：读出对这所民族小学的喜爱之情。 教学过程： 进行民族风情展示会 1．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们进行一个少数民族风情展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，老师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．视学生介绍情况，老师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 3．评选最佳学生，颁发小奖品。 揭示课题，范读课文。 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家同意不同意去参观一下 2．板书课题：我们的民族小学。 3．老师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个漂亮的地方》等配乐。 自学生字新词，试读课文。 1．这所民族小学美不美大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 2．学生试读。 3．指名分自然段朗读。 老师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。 第一自然段：坪坝（bagrave;）绒球花傣（dǎi）族景颇（pō）族 阿昌（chāng）族德昂（aacute;ng）族绚丽多彩 第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo）山狸 第四自然段：凤尾竹摇晃（huagrave;ng） 分组朗读，组间竞赛 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行竞赛。 巩固字、词，指导写词。 1、指名读生字，新词。 2、指导书写课后田字格中的字。 a．着重分析指导戴、蝴、蝶、雀、舞。并且黑板上田字格中示范。 b．学生写字。 3.抄写词语表中列出的本课的词语。内容总结（1——）三年级语文教案我们的民族小学 1 第一课时 学习目标 1．认识坝、傣等 5 个生字（2）学生展示介绍，老师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗（3）1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处（4）选择具有云贵民族风情的乐曲...
