三年级语文教案——意大利的爱国少年

—— 三年级语文教案意大利的爱国少年 教学要求： 1、了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。 2、学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。 3、有感情地朗读课文。 教学难点： 1、在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上，有感情地朗读课文。 2、热那亚少年需要钱，为什么又把那些钱扔回去 教学难点： 通过理解热那亚少年需要钱，但又把那些钱扔回去这个问题，体会热那亚少年的爱国主义精神。 教学课时： 三课时 第一课时 教学目标： 1、师生一起讨论沟通，学会本课生字、新词。 2、了解《爱的教育》这本书。 3、初读课文，了解课文内容。 教具准备： 书籍《爱的教育》 教学过程： （一）介绍《爱的教育》 1、出示《爱的教育》一书：同学们，你们看过这本书吗 2、请同学介绍这本书或说说其中的故事。 《爱的教育》也可以叫做一个小学生一学年的故事，是由意大利某市立小学一位四年级学生阿米琪斯写的。他在自己的笔记本上，写他在校内外的所见所闻。从 10 月份四年级开学第一天开始写起，一直写到第二年 7 月份。全书共 100 篇文章，包括发生在阿米琪斯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及 10 则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。本文就源于其中一个故事。 3、板书课题：意大利的爱国少年。 4、齐读课题，找出课题中的关键词。 （爱国） 5、质疑：围绕关键词，你都想了解什么 疏疑：从哪儿看出少年爱国 （二）学习生字、新词 1、选择自己喜爱的方式按要求读课文。 （1）读准字音。 （2）画出不理解的词语，利用工具书解决。 （3）独立识字，掌握字形。 2、指名读课文。 （1）读准字音。 热那亚（ya）虐（nue）待可恶（wu）侮（wu）辱愚（yu）蠢 （2）掌握字形：运用自己已有识字方法自学生字。 重点指导： 卖：与买进行区分。上面有十的，是卖。 遇：半包围结构。第七笔是，不能写成。 （3）理解词义。 大义凛然：严峻不可侵犯的样子。形容为了正义事业坚强不屈。 （三）初读课文，理清文章脉络 1、自由读课文，想想课文写了一件什么事。 （课文写了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上，用自己大义凛然的行为，维护祖国尊严的感人故事） 2、理清课文脉络。 根据事情的进展顺序，文章可分几段 全文共九个自然段，可分三部分。 第...