上学期幼儿园小班树叶教案教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧，还要开发和提高学员智力、培育学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能力。下面是由给大家带来的上学期幼儿园小班树叶教案，让我们一起来看看!上学期幼儿园小班树叶教案 1活动目标：1、能用自己的方法给树叶分类。2、能大胆地进行实践活动，并能积极发表自己的意见。活动准备：1、各种各样树叶数份。2、每人两个篓子。3、集体记录表一张。活动过程：一、出示树叶，引导幼儿观察1、这是什么2、这两片树叶什么地方一样，什么地方不一样二、提出分类要求，幼儿进行分类1、想一想怎么分2、分好的树叶放在篓子里。三、展示、猜想、介绍活动1、老师帮助幼儿向同伴展示自己的分类方法，请大家猜想可能的分类标准，并用语言表达出自己的猜想。2、老师对幼儿的分类方法进行记录。四、师生共同总结、统计分类的方法。五、按自己感兴趣的分类方法再进行尝试分类。上学期幼儿园小班树叶教案 2活动目标：在沟通分享中，感受秋天的美丽。活动准备：1、幼儿去公园或者绿地观察过生活中常见的常绿树和落叶树;2、幼儿收集的树叶若干，绿叶树、常绿树图片若干。3“”、课件 树妈妈的话 一份。活动过程：一、经验回忆：说说自己收集的各种树叶1、说一说鼓舞幼儿大胆沟通表达。2、谈一谈：”你捡到的是什么树叶它象什么3、老师小结：原来这些树叶有的会在秋天变成黄颜色或者红颜色，有的一年四季都是绿颜色的，而且不同的树叶都有它不同的样子，真是太美丽了。4、提问：——“为什么这些树叶有的到了秋天会变成黄颜色，然后枯掉”了从树上落下来，有的还是绿绿的留在大树妈妈的身上呢——“”让我们听听大树妈妈是怎么说的。二、播放课件，幼儿拓宽经验——“为什么有的树叫落叶树而有的树叫常绿树——你们知道还有哪些是落叶树、哪些是常绿树吗(幼儿讲述自己的发现，鼓舞幼儿大胆完整地表达。)——师小结：有些树一年四季常绿，秋天也不例外，这叫常绿树。如棕榈树、冬青、桂花树等。有些到了秋天叶子就枯黄，树枝变成光秃秃的，这叫落叶树。如水杉、枫树、柿子树等等。三、文学欣赏：树真好树真好。小鸟可以在树上筑巢。树真好。能挡住大风，不许风沙到处乱跑。树真好。阵阵风儿吹，满树花香飘呀飘。树真好，天热了，我们躺在树下睡午觉。四、操作活动：种树1、欣赏常绿树、落叶树的图片，引发幼儿对间隔排列的关注。2“”、操作 种树 。上学期幼儿园小班树叶教案 3活动目标：1、...
