个人读书计划书 时间在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候仔细思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是整理的个人读书计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 个人读书计划书 1 巴丹的《阅读改变人生》说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”营造书香校园，老师这种特别的职业就决定了每一位老师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了提高广阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支高素养的老师队伍，打造书香校园，特制定我校老师读书活动方案。 一、指导思想 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁校园书香文化氛围为目的，引导广阔老师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，真正以实际行动改进自身教学行为，进一步促进老师的专业化进展，全面推动学校素养教育。 二、读书活动目标 1.营造读书氛围，让广阔老师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，全面提升老师素养，使老师成为“有思想的教育者”。 2.突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，从而提高学校教育质量。 3.搭建老师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现老师专业水平的提升。 4.通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。三、读书活动口号： 让阅读成为一种习惯。 四、保障措施 1.加强老师读书活动的组织与领导，并确定专人负责读书活动的组织与实施。成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。 组长：徐冬秋 副组长：杨秋燕、厉月钗 成员：各教研组组长 2.制定符合本校实际的“读书活动计划”，建立有关读书活动的管理、评价和激励等制度，每学期把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3.学校将把老师读书计划纳入校本研训计划，将老师读书情况与老师的继续教育和业务考核挂钩，做到“三个结合”，即把老师读书活动与教育教学讨论相结合、与校本研修活动相结合、与创建“书香校园”相结合。老师及读书心得将由学校统一检查并备案，老师读书活动表现与老师教科研活动成果考核相联系。 4.加强图书室建设，及时采购...
