人教版《匆匆》公开课教案及课后反思优秀《人教版《匆匆》公开课教案及课后反思优秀》这是一篇六年“”级上册语文教案，文章紧紧围绕 匆匆 二字细腻地刻画了时间流逝的足迹，表达了作者对虚度光阴感到无可奈何和惋惜，提示了旧时代年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。《匆匆》公开课教案 1 这是不久前我上的一节公开课，实录如下： 师：著名文学家高尔基曾经说过这样一句名言，他说有一样东西是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的，大家猜猜，高尔基说的是什么 生：（齐）时间。师：对。古往今来，许许多多文人墨客围绕时间这一个主题，写下了大量的诗词歌赋，留下了大量的名言警句，表达了他们对时间的认识和感悟。今日，我们一起来学习其中的一篇，我国现代著名散文家朱自清先生的《匆匆》，（板书课题）请齐读课题。 生：（齐读）匆匆。 师：请大家打开课本，仔细听老师朗读课文。一边听，一边想，这篇散文给你最突出的感受是什么 （钢琴曲《眼泪》缓缓响起，师配乐有感情地朗读全文。） 师：谁来谈谈，这篇散文给你最突出的感受是什么 生：我们要珍惜时间，时间很宝贵。 师：你的感受很深刻。 生：时间一去不复返。 师板书：一去不返。生：时间过得很快。 师：从第四自然段中找一个词，说明时间过得很快。 生：逃去如飞。 师板书：逃去如飞。师：同学们的耳朵真灵，一下子就抓住了文章的主旨。现在，请大家赶紧读一读课文，在文中找一找，你是从哪儿感受到时间逃去如飞的，一去不返的。 （同学自由读书，批注，考虑。） 师：谁来说说，你是从哪儿感受到时间逃去如飞、来去匆匆的 生：第三自然段。 （指名读。） 师：你是从哪些具体的词语中感受到日子过得很快的 生：跨、飞、溜、闪，伶伶俐俐地。 生：（齐读词语） 师：读这些词语，让你感觉时间就像什么 生：像流水。 师：孔子也这样比方过。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 生：像风。 师：你的想象很独特。 生：像影子。 师：你的想象很有诗意。 生：像天边的飞鸟。 师：有意思！我的感觉啊，你看他会跨会飞，伶伶俐俐地，真像个可爱的小精灵。谁来读读这段话 生：（读） 师：先打断你一下。你感受作者的时间流逝没有 生：感受到了。 师：那么请你顺着作者的思路，模仿着说两句。 生：（为难） 师：谁帮帮她 生：踢球的时候，日子从脚下飞去了。 师：说得好。谁再来 ...
