人教版一年级下册数学第四单元教案模板这一单元的教学内容是 100 以内数的认识，包括了数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应的减法，下面是给大家整理的人教版一年级下册数学第四单元教案模板 5 篇，希望大家能有所收获!人教版一年级下册数学第四单元教案模板 1教学目标：1、通过学习，使学生掌握整十数加一位数及相应的减法计算;2、巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律;3、培育学生运用所学的知识，解决实际问题的能力;4、感受学习数学的乐趣和价值，培育学生助人为乐的思想。教学重点：整十数加一位数的计算及实践运用课前准备：口算卡、教学挂图(自制)、小红旗、小棒教学流程：一、沟通沟通、兴趣导入1、老师出示口算卡，进行口算练习师：小朋友们，看谁算的又对又快10+20=20+10=10+()=30()+20=30()+10=15()+()=302、夺红旗竞赛①、老师出示挂图，请学生看图写数。师：小朋友，加油啊，写得又对又快的同学将会获得一面小红旗。②、老师根据学生的回答，在珠子下面写数。③、诱导学生说说以上几个数的组成。3、兴趣导入师：同学们解决问题的能力真棒，老师很兴奋，你们还想不想解决更好玩的问题呢生：想。师：好，那就让我们继续努力吧!二、提出问题，师生互动1、出示主题图，让学生观察师：谁能告诉大家，他们都正在做什么呢生 1：他们正在买东西呢!生 2……：师：说得好!图上的小朋友叫小明，小明可喜爱喝牛奶啦!这几天，小明表现得特别好，特别听爸爸、妈妈说的话，他妈妈很兴奋，就带小明到商店去买牛奶。售货员阿姨先给小明妈妈 30 瓶牛奶，再给小明 2 瓶牛奶。现在，老师想问大家，谁能提出一个数学问题生 1：一共买了多少瓶牛奶生 2：一共花了多少钱生 3：小明喝了 2 瓶，还剩多少瓶师：你们真是个爱动脑筋的好孩子。现在就让我们一起来解决下面几个问题吧!“”“老师从学生提出的问题中，选出 一共买了多少瓶牛奶 和 还剩”多少瓶 的问题板书，逐一引导学生解决问题。2、教学 30+2师：妈妈一共买了多少瓶牛奶用什么方法计算呢生：一共买了 32 瓶牛奶，用加法计算。师：说得真好，那为什么要用加法来计算呢谁来说说生：妈妈拿了 30 瓶，小明拿了 2“”瓶，问 一共有多少瓶 就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是 32 瓶。师：你真棒!那谁来告诉老师，应该怎样列式老师根据学生回答列式(板书)：30+2=323、教学 32-2师：现在我们已经知道妈妈一共买...
