人教版七年级下册《最后一课》语文教案老师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。以下是为大家整理的人教版七年级下册《最后一课》语文教案,感谢您的欣赏。《最后一课》课文原文那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天气那么温和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司“”令部的各种命令啦我也不停步,只在心里思考: 又出了什么事啦铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告,他看见我在广场“上跑过,就向我喊: 用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及赶到学校的!”我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书……“啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着, 静一点,静一……”点我原来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安宁静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像,我那时脸多么红,心多么慌!可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温柔地“”说: 快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。我一纵身跨过板凳就坐下。我的心略微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今日穿上了他那件挺美丽的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形,正在惊诧,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚“才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:...