你一定会听见的(选学课文)2 教学目标： 1．认识 16 个生字；会写 10 个生字
2．了解课文中各种各样的声音，联系实际，激发学生用心倾听，热爱生活的情感
3．学习自能读书的阅读方法，在学习中感受语言的优美韵律，体会声音的美妙
教学重点难点： 1．体会本课中语言的特点
2．体会并运用：用心听，感受声音的美妙，感受生活的多彩
教具准备： 1．自制幻灯片
2．准备课外阅读《雨铃铛》一文
教学过程 课前准备：根据预习提纲，预习课文
包括：认读生字，练读课文，提出问题
揭示课题，检查预习
把你认为容易出错的字讲给大家听
（略） 一．初读课文，整体感知，了解文章的大致内容
1．听老师读课文，说说你知道了什么 点评：培育学生听的能力，并了解学生通过预习，对课文的理解程度
2．学生自由读课文，注意读准字音，不认识的字可以继续参看课后的生字表
3．学生练习读课文，注意把句子读通顺
4．指名读课文，想一想你记住了课文中的哪些内容
点评：通过多层次读课文，为后面的学习打好基础
二．美读课文，深化体会，领略文章的韵律之美
1．默读课文，把你觉得描写优美的句子划下来，多读一读
2．把你喜爱的句子读给同桌听，与同学共同分享
3．读给大家听一听，让我们和你一起去欣赏
4．老师适当点拨，并给予恰当的朗读指导，让学生体会语言的音韵之美
5．从风的声音、动物的声音、水的声音三个方面进行学习
以下部分可做成幻灯片读一读，填一填，声音的世界会更丰富
你总听过风的声音吧当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，当春风_________________，当暖风______________，当_________________，你总该听到些什么了吧 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 你总听过动物的声音吧当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在
