第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年高中语文教研组工作计划一、指导思想在新的学年里，我们语文教研组全体老师，将参照2022年上半年市教研市高中语文教研活动工作方案，以训练的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。结合我校高中语文进展的实际状况，乐观探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高同学的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文训练教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制提高老师的教科研水平。2、连续强化教研组和备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；连续强化团结协作精神，创建团结、和谐，布满创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。3、充分运用语文教学规律，加强同学思想道德训练以及审美情趣的训练；进一步提高同学的语文素养，使同学具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有共性的进展奠定基础。三、详细工作措施：①加强理论学习，深化讨论新教材。为更好地完成上述训练教学工作目标，我们组预备以语文教学为中心；以新课程标准下的教学改革为动力；以教学科研为生命；以课堂为主阵地；以同学为载体；全面推动课堂改革，培育同学语文学习方面的创新力量。本学年语文组将利用教研活动时间及平常的训练教学实践，深化学习领悟第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制新课程标准和09年高考语文《考试说明》，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革。新教材已在我校高一班级全面使用，语文新教材更加注意人文性，强调听说读写力量的综合培育，全部这些都给我们提出了新的要求，因此，我们必需加大教研力度，不断充实自己的理论水平，从而提高教学效益。②努力探究教学规律，仔细组织教研组加强语文教学讨论。本学期，我们将全面启动新课程标准学习方案，讨论新教材，寻求与教学的最佳切合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。教研组带领每一位老师扎扎实实地做好语文学问的传授工作和同学爱好的培育工作。教研组除组织新课程标准的理论学习外，还要加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与同学辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。③充分利用课堂主阵地，提高语文成果。课堂训练是训练教学的主阵地，是师生出成果的关键所在，长期以来第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制语文课堂教学的状况不抱负，经常是老师主讲，同学主听，课堂沉闷，老师也缺乏热忱。本学期要花大力气转变，仔细讨论学情，设法激发同学学习的主动性和乐观性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率，使同学有实实在在的收获。所以我们要提倡全体语文老师充分了解同学的心理及生理特点，定出适合同学实际的教学讨论方向，力争使同学在把握学问的同时，加强语文整体的感悟，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。④加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。为最大限度地提高语文成果，本学年，语文教研组要进一步加强集体备课，说课及听课、评课活动。各备课组在教研活动时，保质保量完成集体备课，深化整合训练教学资源。各备课组合理分工，统筹支配科学运作，统一命制周考试题，真正做到教学状况的有效反馈。本学期，我们高语组，将在一系列的教学教研活动中，展现我组的教研成果，打造品牌，同时找出还存在的不足，为语文教学的制造性进展供第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制应良好的保证。1、强化同组听课评课制度每次听课后尽量多交换些缺点和存在问...
