——六年级语文下册教案《一个苹果》教学实录 （课前播放《上甘岭》影视资料） 师：同学们，上课之前先让我们来看一段资料
（播放电影《上甘岭》片段） 师：我发现同学们都被刚才的画面所吸引了，这节课老师就带领大家走进这场战争，去看看它背后的动人故事
师：上课 一、直接导入 师：同学们，刚才这段影视资料描述的就是抗美援朝战场上著名的上甘岭战役，今日我们要学习的《一个苹果》就是发生在这次战役中的一个故事
请同学们齐读课题
生：一个苹果 师：非常响亮，干脆一点再来一次
生：一个苹果 二、检查预习，初步感知 1、师：谁来说说通过课前预习，你都知道了什么 生：我知道了战士们都非常渴了
师：你读书很仔细
生：我知道了战士们都舍不得吃这个苹果，他们心里都想着别人
师：你很会概括
生：通过一个苹果我知道了战士们相互关怀，互相爱护
师：你领悟到了文章所表达的情感
这就是同学们的读书收获
2、师：现在，就让我们走进黄昏的防炮洞，看看当时的情况
师：请同学们读读这段话，想想你知道了什么 （投句子：说实在的，自从二十四日------） 师：说说吧
生：我知道了战士们已经几天没喝一口水了
师：这是战士们遇到的关键问题
生：我知道了战士们已经渴得受不了了
生：我知道了战士们此时非常干渴
（板书：渴） 师：你是通过哪个词具体感受到战士们的甘渴的 生：我是通过烟熏火燎这个词感受到的
师：烟熏火燎是说渴得怎么样了 生：烟熏火燎是说嗓子干渴得快冒烟了
生：烟熏火燎是形容嗓子好象用烟在熏，用火在烧一样
生：烟熏火燎是说嗓子干得很疼，很难受的样子
师：多么形象的干渴，请你读读这句话吧
生：说实在的，自从二十四日------ 师：是啊，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的，不用说，战士们也快受不住了，也就是说战士们再不喝水就会 生：就会渴死
师：就会------ 生：就会支撑不下去
