六年级语文下册教案——为人民服务

——六年级语文下册教案为人民服务 学习目标： 1．学会本课五个生字，能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。 2．朗读课文，背诵课文。 3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 4．初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 教学重难点： 1．体会为人民服务的思想 2．理解一些含意深刻的句子。 课前准备： 1．生字、生词卡片或课件 2．重点句子的课件 教学过程： 第一课时 一、联系前文，导入新课 同学们，通过对本组前两篇课文的学习，我们看到了志士在刑场上视死如归、英雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅怀着革命先辈，我们心中涌动着深深的怀念。今日，我们继续跟随时空的转换，到延安窑洞前去倾听毛泽东主席的深情演讲。（板书课题） 二、激发兴趣，初读感知 《为人民服务》这篇演讲稿你们的爷爷奶奶曾经背过、爸爸妈妈也曾经读过，文中究竟散发着什么样的魅力在吸引着一代又一代的人呢 1．通过课前阅读资料袋和预习课文，你知道《为人民服务》是毛泽东主席在什么时候、什么情况下做的演讲 2．自主阅读课文，整体感知。 注意读准生字新词的读音，边读边思考：课文围绕为人民服务讲了哪几方面的意思 3．沟通初读收获 ⑴认读生字词 ⑵指读课文，校正读音 ⑶沟通讨论：课文围绕为人民服务讲了哪几方面的意思 三、品析词句，理解感悟 围绕为人民服务，毛泽东主席是怎样层层深化，进行具体表述的细读课文，随着对课文内容的理解，我们会感受到毛泽东主席语言表达的魅力。 1．读第一自然段，思考：课文开头明确提出谁为人民服务，为什么为人民服务 ⑴出示句子：我们的共产党和共产党所领导的八路军是彻底地为人民的利益工作的。 去掉完全、彻底两个词，比较读，体会两个词语中包含的意思。 说说八路军、新四军这支革命的队伍为解放人民而不惜流血牺牲的事例。 ⑵再读开头，感悟写法。（直接点题，亮明观点） ⑶根据提示背诵： 我们的共产党和共产党所领导的（）、（），是（）。我们这个队伍完全是（）的，是彻底地（）的。张思德同志就是（）。 2．读 2;一;5 自然段，理解怎样才能完全、彻底地为人民服务。 ⑴默读，思考：课文从几个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。 ⑵再读，动笔划出认为含义深刻的句子，说说自己的体会。 ⑶根据学生发言，顺势出示： 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 先理解带点字的意思，再说说句意思，然后举例说说哪些人的死比泰山还重。 （可联...