——六年级语文教案《习作 1》教案 1 教学要求： 1．指导学生读懂例文，引导初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言法律规范。 2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳竞赛的新闻报道。 教学重点：掌握新闻报道的一般写法。 教学难点：对跳绳竞赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 教学过程： 一、导入 1．听一段新闻广播。说说这则新闻内容，体会新闻的好处。 2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文，了解内容 1．指名朗读例文。 2．说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文，明确写法 1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点。 2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢 3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢 用开头......接下来......最后......的句式说法。 四、指导写好跳绳竞赛 1．指名说说跳绳竞赛的情况。 2．根据板书的提示老师指导将跳绳竞赛按新闻报道格式说。 3．给这次跳绳竞赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当记者将我们班这次跳绳竞赛向全班同学发布，练习写稿。 七、指导评议，修改。 板书设计： 习作 1 开头：交代结果 接下来：事情经过 最后：补充交代 教学反思：内容总结（1——）六年级语文教案《习作 1》教案 1 教学要求： 1．指导学生读懂例文，引导初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言法律规范（2）2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳竞赛的新闻报道（3）2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣（4）2．说说例文的每个自然段都写了些什么（5）四、指导写好跳绳竞赛 1．指名说说跳绳竞赛的情况（6）七、指导评议，修改
