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碎片内容
——六年级语文教案《古代寓言两则》2 第二课时 一、自读自悟，能通读懂每句话
1、学习《郑人买履》
2、自读课文，结合凝视了解词句的含义
3、全班沟通文章的含义
4、练习朗读，老师与学生进行评议
二、讲寓言故事，理解寓意，联系生活想开去
1、自己练习讲故事
2、小组沟通，进行推选，全班汇报，集体评议
3、理解寓意：郑人买鞋可笑吗为什么你能悟出这则寓言蕴含的道理吗 4、生活中有这样的例子吗 三、熟读、背诵课文
1、分角色朗读，体会寓言的含义
2、完成书后练习题，领悟之的不同含义
3、指导背诵
附：板书设计内容总结（1——）六年级语文教案《古代寓言两则》2 第二课时 一、自读自悟，能通读懂每句话（2——）六年级语文教案《古代寓言两则》2 第二课时 一、自读自悟，能通读懂每句话（3）二、讲寓言故事，理解寓意，联系生活想开去（4）2、小组沟通，进行推选，全班汇报，集体评议（5）附：板书设计
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