六年级语文教案——《景阳冈》教案1

——六年级语文教案《景阳冈》教案 1 教材分析 一、背景知识 1．提高默读的速度，掌握科学的默读方法，是本单元阅读训练的重点。课文前的学习提示应好好学习。 2．课文是根据施耐庵写的《水浒传》第 23 回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景阳冈在山东阳谷县堞东 17 公里处，传说过去这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身、野兽出没的地方。清朝时，人们在山上修山神庙，庙中有武松打虎塑像，现在有书法家舒同题写的景阳冈石碑。北宋末年，人们饮用的是低度酒，一般只有一二十度。阳谷县的酒店应当是这类村酒浊醪的低度酒，武松方能饮 18 碗。 3．课文记叙武松在阳谷县喝了 18 碗酒后，趁酒兴上冈，赤手空拳打死猛虎的故事，赞扬了武松豪爽倔强的性格、沉着机智大无畏的精神。课文分四段。第一段（第 1-4 自然段）写武松进店饮酒18 碗，不听劝告执意要过景阳冈。第二段（第 5-7 自然段）写武松上冈见了官司榜文才知山上真有虎，但怕店家耻三次进改，赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死老虎。第四段（第 13 自然段）写武松打死老虎后一步步挨下冈来。 二、教学目标 1．训练学生快速默读，初步学会看得快，想得快。 2．学生 13 个生字，理解 16 个词语的意思，根据上下文理解但凡、印信的意思。 3．根据提示分段，正确归纳段落大意。 4．感受武松豪爽的性格，大无畏的精神，能详细复述武松打虎经过。 三、重点与难点 重点：训练快速默读，感受武松的性格和大无畏精神，能详细复述打虎经过。 难点：正确理解武松豪饮与打虎的关系。 教案实例 一、教学准备 与课文配套的打虎幻灯片。 二、教学时间：3 课时。 第 1 课时 （一）教学目标 1．训练快速默读，初步理解课文内容，整体感知武松形象。 2．学生 13 个生字，理解古文词语。 （二）教学过程 1．揭题定向。 揭题，简介作者、景阳冈、《水浒传》。 讲清本节课教学目标。 2．训练默读。 （1）学习单元学习提示。 个别读--自由读--全班议。 默读很快：明确问题，按行阅读，边读边想边记。 （2）用 5 秒钟默读第 1 自然段。读前先出示问题：这自然段写谁写什么事 （3）3 分钟默读全文，先读问题（灯片出示）。 ①课文写武松什么事②武松在小店喝了几碗酒③武松用什么打死考虎④印象最深刻的是哪部分⑤你觉得武松是怎样一个人 3．自学质疑。 （1）自读课文，学会生字词。 音重点：肋 legrave;i 不读 lagrave;；踉跄 liagrave;ngqiagr...