——六年级语文教案《长江之歌》教案 1 第一课时 教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利地朗读课文。 教学重点：正确、流利地朗读课文。 教学难点：理解由生字组成的词语。 教学过程： 一、导人新课，激发兴趣 1．同学们，今日我们学习一首赞美长江的诗歌。(板书：长江之歌) 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。 2．放录音。《长江之歌》歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏。 二、初读指导 1．自学生字词。 (1)自由读课文，画出不认识、不理解的字词。 (2)查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。 丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉 2．检查自学效果。 (1)出示词语。 乳汁培育挽起荡涤尘埃灌溉奔去各奔东西 (2)指名逐词读，纠正字音。 (3)理解下列词语的意思。 丰采：美好的仪表举止。依恋：留恋，舍不得离开。荡涤：洗涤。尘埃：尘土。磅礴：气概盛大。灌溉：把水输送到田里。 3．各自轻声试读课文。 4．分节指名朗读课文。老师相机指点。 5．四人小组自由读课文，讨论：哪些地方读懂了沟通。 三、指导写字 灌、溉：左窄右宽，因笔画较多，写时要紧凑些。内容总结（1——）六年级语文教案《长江之歌》教案 1 第一课时 教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语（2）教学过程： 一、导人新课，激发兴趣 1．同学们，今日我们学习一首赞美长江的诗歌（3）(板书：长江之歌) 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词（4）《长江之歌》歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏（5）二、初读指导 1．自学生字词（6）丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉 2．检查自学效果
