——六年级语文教案学会合作 1 教学要求 1、学会本课生字，理解生字组成的词语
2、能根据课后提示给课文分段，概括段落大意
3、理解课文内容，了解合作的原因和怎样合作，激励学生要在学习生活中学会合作
4、能正确、流利、有感情地朗读课文
教学时间两课时 第一课时 导入新课 人们为什么要合作 怎样才能与别人合作成功 初读指导 (1)出示词语
钥匙嘴唇倾泻协作瓶子牺牲一幢顾名思义情不自禁 (2)指名读，注意读准带点的字
(3)了解词语掌握情况
顾名思义：看到名称而想到它的含义
倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来
典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物
和谐：配合得适当、匀称
交响乐团：大型的管弦乐演奏的团体
由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人
(4)齐读生字词
3、各自轻声试读课文
4、检查自读情况，分自然段读课文
5、默读课文后分段，概括段意
第一段(第 1～3 自然段)：说明生活在世界上大家都离不开与别人合作
第二段(第 4～6 自然段)：通过具体事例，说明具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好
第三段(第 7 自然段)：指出只有学会合作，才能取得更大的成功
三、布置作业 1、有感情地朗读课文
2、完成文后练习 2
内容总结（1——）六年级语文教案学会合作 1 教学要求 1、学会本课生字，理解生字组成的词语（2——）六年级语文教案学会合作 1 教学要求 1、学会本课生字，理解生字组成的词语（3）4、能正确、流利、有感情地朗读课文（4）教学时间两课时 第一课时 导入新课 人们为什么要合作 怎样才能与别人合作成功 初读指导 (1)出示词语（5）三、布置作业 1、有感情地朗读课文（6）2、完成文后练习 2
