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六年级语文教案——景阳冈1

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——六年级语文教案景阳冈 1 教材分析 一、背景知识 1.提高默读的速度,掌握科学的默读方法,是本单元阅读训练的重点。课文前的学习提示应好好学习。 2.课文是根据施耐庵写的《水浒传》第 23 回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景阳冈在山东阳谷县堞东 17 公里处,传说过去这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身、野兽出没的地方。清朝时,人们在山上修山神庙,庙中有武松打虎塑像,现在有书法家舒同题写的景阳冈石碑。北宋末年,人们饮用的是低度酒,一般只有一二十度。阳谷县的酒店应当是这类村酒浊醪的低度酒,武松方能饮 18 碗。 3.课文记叙武松在阳谷县喝了 18 碗酒后,趁酒兴上冈,赤手空拳打死猛虎的故事,赞扬了武松豪爽倔强的性格、沉着机智大无畏的精神。课文分四段。第一段(第 1-4 自然段)写武松进店饮酒18 碗,不听劝告执意要过景阳冈。第二段(第 5-7 自然段)写武松上冈见了官司榜文才知山上真有虎,但怕店家耻三次进改,赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死老虎。第四段(第 13 自然段)写武松打死老虎后一步步挨下冈来。 二、教学目标 1.训练学生快速默读,初步学会看得快,想得快。 2.学生 13 个生字,理解 16 个词语的意思,根据上下文理解但凡、印信的意思。 3.根据提示分段,正确归纳段落大意。 4.感受武松豪爽的性格,大无畏的精神,能详细复述武松打虎经过。 三、重点与难点 重点:训练快速默读,感受武松的性格和大无畏精神,能详细复述打虎经过。 难点:正确理解武松豪饮与打虎的关系。 教案实例 一、教学准备 与课文配套的打虎幻灯片。 二、教学时间:3 课时。 第 1 课时 (一)教学目标 1.训练快速默读,初步理解课文内容,整体感知武松形象。 2.学生 13 个生字,理解古文词语。 (二)教学过程 1.揭题定向。 揭题,简介作者、景阳冈、《水浒传》。 讲清本节课教学目标。 2.训练默读。 (1)学习单元学习提示。 个别读--自由读--全班议。 默读很快:明确问题,按行阅读,边读边想边记。 (2)用 5 秒钟默读第 1 自然段。读前先出示问题:这自然段写谁写什么事 (3)3 分钟默读全文,先读问题(灯片出示)。 ①课文写武松什么事②武松在小店喝了几碗酒③武松用什么打死考虎④印象最深刻的是哪部分⑤你觉得武松是怎样一个人 3.自学质疑。 (1)自读课文,学会生字词。 音重点:肋 legrave;i 不读 lagrave;;踉跄 liagrave;ngqiagrave;ng不...

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