关于学生表扬信三篇 学生表扬信 篇 1 张萌干活的时候非常仔细。 拖地的时候他托的又快已洁净，任何蛛丝马迹都不放过，把细菌们瞬间秒杀的洁净，一点儿也没有残留，常常受到老师的一番夸奖。 擦玻璃的时候，他也擦的又快又洁净，任何一个细小的地方也不放过，简直像一个没有玻璃的地方。 一点儿也不马虎。 常常被老师表扬。 张萌——二年级的劳动先锋，你做的贡献真多! 此致敬礼！ 写信人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 学生表扬信 篇 2 各位同学： 13 计算机班 XXX 同学 XXX 年 10 月 12 日晚上在学校拾到一个粉红色的.手机，立即将手机交到了学生科谢老师处，晚自习的时候将手机交与失主的班主任，并归还失主。14 高铁班 XXX 同学 XXX 年 10月 13 日星期一的早上在学校捡到 170 块钱，立即将捡到的钱交与了王校长，王校长见此马上寻找失主，并归还失主这笔丢失的钱。13幼师班 XXX 同学在 XXX 年 10 月 13 日星期一的上午捡到了一张饭卡，并将饭卡交到了学生科。 XXX、XXX 和 XXX 同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。 对 XXX、XXX 和 XXX 同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她们学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素养的提高 XXX XXXX 年 XX 月 XX 日 学生表扬信 篇 3 在某一课间，六年级三班的许美莹同学在教室捡到一百元钱，在金钱面前，她没有动心，而是立即将 100 元钱交给了老师，在老师的帮助下找到了失主。 许美莹同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生高尚品质和良好的社会公德。 希望我们双福实验小学的同学，从许美莹同学同学的手中结果拾金不昧这粒种子继续互相传递，让拾金不昧这一传统美德在这粒发扬光大。 我们要学习她这种拾金不昧的优良品质，成为社会的栋梁之才。 此致敬礼！ 写信人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日
